摘要：为挖掘边缘革蜱谷胱甘肽硫转移酶(glutathione S-transferase, GST)家族功能基因,根据边缘革蜱转录组数据信息设计引物,对边缘革蜱6种GST基因进行扩增、克隆、序列测定,测序后进行比对、绘制系统进化树,进行生物信息学分析及抗原性预测;根据系统进化分析,选择4个不同亚型进行原核表达及鉴定。结果显示,经试验筛选了6种边缘革蜱GST功能基因,根据构建出的系统进化树将其命名为DmGSTE2、DmGSTE3、DmGSTK1、DmGSTM5、DmGSTM6和DmGSTZ2,将6种功能基因序列上传至NCBI的GenBank;获得的6种GST均为非过敏原;DmGSTM6有信号肽,存在跨膜区,其他GST皆无信号肽、无跨膜区、无明显疏水区,均为亲水性蛋白;DmGSTM5和DmGSTK1抗原性较强,DmGSTE2抗原性最弱。筛选构建并表达了4种不同亚型的GST,获得了相应重组蛋白。Western blot发现重组蛋白能够与相应蛋白免疫过的阳性鼠血清发生反应,说明具有一定的免疫原性和反应原性。试验结果可为边缘革蜱GST家族抗蜱候选疫苗筛选等深层研究奠定基础。

摘要：全区人大系统全面深化改革和全面依法治区工作推进会议,是经自治区党委同意召开的。王君书记高度重视并作出批示,"很好,会议要开的实点,要求各级人大都动起来。"按照王君书记的要求,自治区人大常委会于7月3日在包头市召开了西部片区会,28日在通辽召开东部片区会。会上。

摘要：为探索更适合兽医内科学的教学方法,笔者采用超星学习通平台对动物医学本科生进行教学。超星学习通是众多新型教学平台之一,正在改变传统课程教学模式。超星学习通平台强大的师生互动模块,仅需教师在课前配置优质课程资源,上传至教学平台,结合学生学情分析结果,设置灵活的自定义课程设计,放大了传统课堂教学模式亲和力的同时,增强了课前、课中、课后师生之间的相互交流。通过将超星学习通平台教学方法应用到兽医内科学课程的教学,笔者认为在线下教学过程中可以更加灵活和快速调用教学资源,有效保持学生的课堂注意力,掌握学生的学习数据,并根据师生互动反馈,调整教学方式,因材施教。超星学习通平台教学方法突出以学生为主体的思路,对于新入职的教师教学能力的提升,有较大帮助。

摘要：以马泰勒虫新疆株顶膜抗原1(AMA1)基因为研究对象,通过参考马泰勒虫美国WA株及其他泰勒虫属AMA1基因序列设计引物,PCR扩增目的基因片段,构建马泰勒虫pGEX-4T-AMA1表达载体后,进行体外原核表达,经SDS-PAGE、Western blot鉴定分析。结果显示,成功获得马泰勒虫新疆株AMA1基因序列(GenBank登录号:MW346657),基于AMA1基因遗传进化分析显示,马泰勒虫新疆株与马泰勒虫美国WA株进化关系最接近,核酸和氨基酸序列均具有较高保守性;并成功构建AMA1蛋白原核表达载体,AMA1融和重组蛋白相对分子质量约为60 kDa;Western blot分析表明,重组蛋白可与马泰勒虫阳性马血清反应;本研究首次获得马泰勒虫新疆株AMA1基因,并成功完成原核表达及鉴定,为进一步探究马泰勒虫入侵细胞机制及疫苗候选抗原的选择提供理论依据。

摘要：近年来大量的多层建筑仍采用砖混结构,由于设计和施工方面的原因,导致砖混结构住宅产生裂缝的问题比较普遍,这不仅给建筑的功能带来影响,而且造成安全上的隐患,笔者根据现行规范,并结合在工程实践中的经验和理论学习,对砖混多层住宅楼的几种典型裂缝现象进行了分析,提出了防止措施。