摘要：目的调查丽江市在校大学生对药品不良反应的认知状况,为指导大学生合理、安全用药及完善药品不良反应监测工作提供参考数据。方法自行设计调查问卷对2020年6月—2020年12月丽江市2所高校的481名在校大学生药品不良反应的认知状况进行调查研究,运用统计学方法对数据进行处理及分析。结果481名在校大学生对药品不良反应的认知程度较高,但仍有22.87%的学生不知晓药品不良反应的基本概念。54.26%的学生认为遵医嘱用药后发生药品不良反应,应由药品监管部门承担责任,69.02%的学生认为依从医师处方用药后发生的药品不良反应属于医疗事故;44.70%的学生表示有时能关注药品说明书中的“不良反应”或“注意事项”内容;91.69%的非医学专业学生表示需要药品不良反应相关知识培训;38.05%的学生表示可通过开设微信公众号宣传药品不良反应相关知识。结论丽江市在校大学生对药品不良反应的基本认知度较高,多数学生能正确理解药品不良反应的概念,但对医疗事故的理解及发生药品不良反应后的责任归属等相关知识较薄弱,可采用微信公众号等形式对在校大学生进行引导教育。

摘要：目的:分析2019年—2020年云南省本科助产学专业考生的报考动机和专业认同情况,以期对助产学本科教学提供参考。方法:采用胡忠华编制的《专业认同调查问卷》和研究者自行设计的《报考动机调查问卷》,对云南省2所本科高校的助产学专业学生进行问卷调查,共获得有效问卷124份。结果:报考助产学专业动机的影响因素排序分别为:就业前景和职业发展>个人意愿>高考成绩>父母亲人意愿>二胎政策开放>社会需求>被迫调剂或其他原因。助产本科学生专业认同总分为(61.37±9.16)分。除专业认知外,其他维度得分比较差异无统计学意义。结论:本科助产学生的报考动机明确,就业前景和职业发展是学生报考助产学的主要动机,但学生对专业认同属于一般认同水平,有待进一步提高。