摘要：新形势下,“大概念”成为课程转型升级的新思路,不仅引起了广大教师的高度重视,还在不同学科中获得推广应用。高中历史课程引入“大概念”这一元素,结合历史课程内容广、史事多的特征,探索出了整体性教学模式。在具体教学设计中,教师需要以大概念为统领,整体梳理教学内容,把握每个单元所涉及的范围、重要史事和核心知识,与学生历史学科核心素养的发展联系起来,通过科学设计来突出大概念的统领价值,带动整体内容教学。

摘要：目的解决传统硬质泡沫塑料易碎盖存在的承压能力不足、冲破性能不稳定、不能有效防潮控湿、电磁兼容性差等缺陷。方法以某型导弹武器系统发射筒密封盖为主要应用对象开展薄膜盖设计,主要包括总体结构设计、零部件设计、功能设计及仿真验证。结果薄膜盖经密封、承压、冲破、电磁兼容等性能考核,均满足装备贮存使用要求,冲破盖体所受的最大峰值冲击力可稳定保持在1200~1600 N。结论建立了薄膜盖结构与功能一体化设计方法,可满足在研型号对新型密封盖的设计需求,并为新型号弹箭发射筒大尺寸密封盖的顺利研制提供技术储备。

摘要：伴随席卷全球的汉语热,越来越多的美国孩子开始学习汉语。课堂教学中,游戏是提高汉语教学成效的有力工具之一。本文总结了目前美国幼儿汉语教学中游戏使用的现状与不足,分享了一部分最实用、最受欢迎、最富创意的汉语教学游戏,可为相关领域学者和教师提供借鉴。

摘要："踩花山"作为苗族最为隆重的节日,历来就受到红河州苗族的高度重视,通常在节前半个月左右,主办人就会在村子附近选好花山场,立好花杆,恭候节日的到来。在节日期间,人们用祭祀、歌舞、竞技、贸易活动来缅怀祖先;祈福平安、丰收;展现健康、勇敢;寻找爱情和美好生活。

摘要：为了提高全域车车辆悬架的性能,对全域车悬架下控制臂进行轻量化设计及强度校核。以某全域车悬架下控制臂为研究对象,对悬架下控制臂模态和控制臂在典型工况下的强度进行了有限元分析。设计了悬架下控制臂模态试验系统并进行了模态试验验证。对悬架下控制臂进行了轻量化设计并进行强度校核。首先,综合运用HyperWorks有限元软件建立下控制臂有限元模型,并进行自由模态分析,通过搭建悬架下控制臂模态试验系统对下控制臂构件进行了模态试验验证。其次,在此基础上,通过对全域车悬架下控制臂典型工况分析和归类,参考实际悬架下控制臂工作实况,添加下控制臂实际边界约束条件进行了典型工况强度有限元分析。然后,结合分析结果,选取下控制臂相关位置为信号测量点,在相关测量点位置粘贴应变片传感器,借助液压伺服系统,设计了悬架下控制臂强度试验台,对典型工况全域车下控制臂强度进行试验验证。最后,采用连续体拓扑优化中变密度法对悬架控制臂进行了轻量化设计。结果表明:悬架下控制臂模态仿真分析与模态试验振型一致,固有频率误差在8%之内;强度仿真分析结果与试验结果相对误差在10%以内;下控制臂轻量化后质量减少了19.1%,而最大应力值降低至少4%,保证了悬架下控制臂的强度性能。

摘要：作为一个历史悠久、民族众多、资源丰富的区域，大理、丽江保留着丰富的民族文化、历史文化和地域文化。在长期的历史发展中，区域内各民族在经济上相互依存，互通有无，在文化上互相交融学习，互相影响，呈现出和谐共荣的发展局面。今天，随着经济的发展和交通设施的改善，这种联系和交往更加频繁。也正因为如此，虽然铁路建设区域分为中心区域和辐射区域，而对民族文化的保护却应当一体化考虑。

摘要：随着社会的发展,有关女性地位的话题越来越受到关注。谚语作为文化的载体,它从一定程度生动、形地反映该国民族在社会发展的不同时期的政治经济、民族文化以及风土人情。本文以泰国谚语中女性喻体作为研究对象,分析泰国的女性地位。

摘要：独龙族是跨中国和缅甸边界而居的民族，独龙毯是其民族的一种特有的手工艺，也是这个民族重要的服饰标志。如今，独龙毯这门手工艺正面临着缺失和消亡，保护和传承此工艺，便是传承着整个独龙族的历史与文化，只有通过创新和发展才能谈得上传承。本文就如何加强对独龙毯的保护和开发利用此手工艺提出了建议。

摘要：目前,＂汉语热＂持续升温。据国家对外汉语教学领导小组办公室（汉办）统计,近年来欧美国家汉语学习者的增幅保持在每年40%左右,预计2015年全球汉语学习者人数将超过两亿人,显示了中国国际地位的提高。汉语学习的浪潮早已延伸到幼儿群体——＂学汉语要从娃娃抓起＂使幼儿汉语成为对外汉语教学的重要阵地。

摘要：在明朝中期到清代乾隆年间，汴梁小曲在中原广大地区极为盛行；它又吸收了雍正乾隆时期流传在北方的岔曲和当地的民歌小调形成了一种以曲牌连缀为其特点的演唱形式，名曰”鼓子曲”。这个艺术形式曲牌极为丰富，大曲牌有一百多拍节奏的，像[劈破玉]、[码头]、[倒推船]、[满江红]、[三起字]、[寄生草]、[背工]等，都是一个单曲牌就可以演唱一段完整的故事，小曲牌有十多种节奏的，如：[阳调]、