摘要：边收边发模式是现代化主动式声诱饵智能化的重要标志之一,针对该模式下发射/接收声场传递函数畸变以及发射串漏的问题,文中建立了一套基于COMSOL平台的主动式声诱饵阵元域信号仿真系统,阐述了系统的架构、模块化的设计思想,设计了六大功能模块:模型构建模块、声学有限元模块、海洋环境模块、接收机模块、发射机模块和信号处理模块;介绍了基于有限元方法与和板块元方法的目标/被模拟目标的散射声场传递函数仿真算法;提供了频谱分析、时频分析、包络提取等信号处理功能;通过建立器材声振耦合状态下发射端-接收端声场串漏反馈数学模型,模拟边收边发工作模式下声诱饵接收机输入电压与发射机输出电压之间传递函数。系统通过COMSOL Server部署在集群计算机上,相比现有边收边发技术的研究,考虑了器材自身声振耦合作用的影响,仿真了以阵元时域信号为呈现结果的完整诱饵工作过程,将具体的代码实现后台化,交互界面简单易操作,模块间通过共享文件通信,具有通用性和可扩展性。经多次运行,系统性能稳定,计算速度快。通过对比经典球型电子舱模型仿真结果与理论解,验证了系统精度。文中所述系统可为边收边发工作模式下主动式声诱饵的设计与部署提供参考。

摘要：音乐课是一门情感的艺术课,在音乐教学中要充分发挥音乐课的特点,用各种趣味性的教学手段和教学形式吸引学生,激发学生的学习兴趣,培养学生对音乐的感知能力,使学生享受美、陶冶性情、提高审美能力。

摘要：广西“壮锦”有着历史、文化、教育、科学和社会的重要价值,具有重要的育人价值。职业院校传承非物质文化遗产具有不可比拟的优势,不仅能够系统化培养传承人才,而且具备现代学徒制传承的优势。因此,以“壮锦”为少数民族非物质文化遗产存在的缩影,积极探索行之有效的运作方式和实践路径,通过与课程教学相融合、专业设置对接产业发展、引进民间传承人师资队伍与工匠精神相结合等手段,能够推动职业教育建构文化特色课程体系。

摘要：本文以高中地理必修一第三章的开篇内容＂自然界的水循环＂的教学为例,论述利用多媒体技术将呆板的课本知识变得生动有趣,设计游戏活动,运用导学案使课堂思路更加清晰,将＂讲课＂变为＂讲故事＂,通过小组竞赛突破重难点,从而取得比较好的教学效果。

摘要：历史课程对于刚从小学升入中学的孩子们来说是陌生的,如何激发孩子们对历史学习的兴趣并保持后续学习的热情,第一堂历史课对老师和孩子们都显得相当重要,为此,我们结合华东师大版历史课改实验教材教学内容设计了第一课--.

摘要：目的观察槲寄生滴眼液对预防围绝经期雌兔干眼的效果。设计实验研究。研究对象健康雌兔36只。方法取24只雌兔行双侧卵巢切除术,术后随机分为2组,其中12只为生理盐水滴眼液组(A组)、12只为槲寄生滴眼液组(B组)(均点右眼),连续滴眼2个月,每日4次。余12只雌兔(C组)打开腹腔,不切除卵巢,眼部不进行任何处理,作为假手术组。分别于干预前,干预后1周、2周、1个月及2个月对受试兔进行基础泪液分泌(SIT)检查、角膜荧光素染色(FL)、泪液蛋白测定及角膜共聚焦显微镜扫描。主要指标SIT、FL评分、泪液蛋白测定及角膜共聚焦显微镜扫描。结果干预2个月后,B组SIT(7.48±3.16)l/mm、FL评分(1.91±0.96)、总蛋白(10.71±2.37)ρ/g·L^(-1)、溶菌酶(1.43±0.35)ρ/g·L^(-1)、乳铁蛋(1.19±0.27)ρ/g·L^(-1)、淀粉酶活性(87.75±62.79)IU、角膜上皮下细胞密度(3174±379)cells/mm^2,均较A组改善(P均<0.05),角膜前基质发光细胞较C组密度稍有增多,角膜基质层神经干稍有弯曲。结论槲寄生滴眼液可有效改善围绝经期雌兔SIT、FL的评分和泪液蛋白、角膜上皮下细胞密度等指标。

摘要：近年来,随着教育水平的不断提高,教学模式也在不断发生变化。在细胞生物学教学中应用翻转课堂教学模式,能够打破教学时间和空间上的局限,实现教学效果最优的目标。