摘要：在国际关系理论课程的教学实践中,教师中心主义的传统理念桎梏、教学设计上不重视培养学生的思考能力以及教学评价上重评教而轻评学、重结果而轻过程等问题颇为明显。基于此,旨在改变传统课堂教学模式,以学生为中心,立足于提升学生综合能力的课堂革命势在必行。参考逆向推衍式的教学思路,有如下三点教学改革建议:一是在教学理念上,应依循以情境建构知识的逆向路径;二是在教学设计上,重视学习共同体作用与立德树人导向;三是在教学评价上,注重过程导向与多元考核。

摘要：项目研制进度管理与项目质量管理互相之间存在制约的关系,解决项目进度高效率与质量高水平的矛盾一直是项目管理研究人员的研究难点。随着舰船设备精益化质量管理要求逐渐提高,质量管理与进度管理的矛盾日益加深。为破解上述矛盾,引入霍尔三维理论及帕累托分析等理论方法,融合核电行业及军品行业设备质量管控要求,建立舰船设备质量管理动态分级、实时预警的机制和方法,精准辨识管控对象并制定适宜的管控手段,为舰船设备质量管控提供新思路。

摘要：质量信息的精准利用与海量信息不断产生的矛盾日益突出。基于已有质量信息库,辨识重要和典型问题,用于指导研究、设计、生产、维修等工作越来越重要。以某舰船研究设计为背景,采用双层帕累托分析手段,建立舰船行业质量信息分级、分类管理的机制和方法,利用信息化手段,开发具有迅捷舰船质量信息利用平台,提高质量信息利用质效,降低类似问题重复发生概率,反哺提升舰船研制设计人员设计水平,可为舰船行业提高质量信息的辨识和利用效率提供有益参考。

摘要：2005年是中国承诺碳减排目标的基准年份,因而也是中国城市碳减排战略制定和近中期低碳转型的基准年份和对照年份。中国城市2005年CO_2排放数据的一致性、全面性和精准性对于中国所有城市和每个具体城市的目标考核和评估都有重要意义。基于中国高空间分辨率网格数据(CHRED 2.0)、城市层面统计数据以及大量现场调研和走访,建立2005年中国城市CO_2排放数据集,包括工业能源排放、工业过程排放、农业排放、服务业排放、城镇生活排放、农村生活排放、交通排放7个部门的直接排放数据和间接排放数据。该数据集的建立汇总了86名研究人员的工作成果,在企业、城市不同行业与部门、城市工业和城市总化石能源等不同层面进行了大量的交叉验证和数据分析,有效保障了数据的精确性和准确性。结果显示,2005年中国城市碳排放呈现出较大的体量差异和空间格局差异。排放前10的城市几乎比排放后10的城市的排放量高出两个数量级。高排放城市基本都是城市群的核心城市。东部城市直接排放占全国直接排放比例最高,达到44.59%,其次是西部城市21.76%,中部城市22.70%,东北城市10.95%。