摘要：X86、MIPS、ARM是本科生课程中最常见的三种汇编语言指令集,其中X86指令集代表复杂指令集(CISC),MIPS、ARM则代表精简指令集(RISC)。X86指令集一般用于汇编语言程序设计的入门教学;MIPS、ARM指令集一般用于计算机组成原理、计算机系统结构等课程中的计算机底层逻辑教学。在实际教学中,由于学时有限,难以覆盖上述所有指令集;然而,各类指令集都可能出现在实际的应用场景中。以教学实践为基础总结了在X86汇编语言课程中,引入MIPS和ARM汇编语言的方法,分析了三种汇编语言对应硬件结构的异同之处,提出了一种以功能为核心的多汇编语言指令集映射方法,并给出了基于该方法的部分指令对应关系以及实现同一功能的不同汇编代码示例,为多汇编语言教学课程建设提供基础。

摘要：本文从预期收益期望的统计学计算原理出发,研究发现在CAPM经验检验时,交易前后预期收益的残差分布将发生变动,这一变化可使得交易后预期收益的期望会增加、方差却减少。该结论也可同时解释许多当前有关CAPM有效性不足的研究成果:无风险收益可作为预期收益的影响因子,市场风险溢价者具有时变性,经验检验设计存在偏差。这种较强的解释力,不仅表明本研究方法的有效性,也将为我们进一步研究和提高CAPM及其经验检验的有效性提供一种新的方法和途径。

摘要：本文从预期收益期望的统计学计算原理出发,研究发现在CAPM经验检验时,交易前后预期收益的残差分布将发生变动,这一变化可使得交易后预期收益的期望会增加、方差却减少。该结论也可同时解释许多当前有关CAPM有效性不足的研究成果:无风险收益可作为预期收益的影响因子,市场风险溢价者具有时变性,经验检验设计存在偏差。这种较强的解释力,不仅表明本研究方法的有效性,也将为我们进一步研究和提高CAPM及其经验检验的有效性,提供了一种新的方法和途径。