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“万物之源,立国之本——土壤”教学设计
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《地理教学》2021年 第10期 29-31,25页
作者：李桂花 唐光全 邱睿重庆市广益中学校重庆400065 
本文基于体验性课程设计理念,在准确解读课标的基础上,以培养学生地理核心素养为目标,运用野外考察、地理实验探究等教学方式,创新设计高中地理必修第一册“土壤”课堂教学内容。
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