摘要：随着社会的不断发展,培养学生的应用意识已成为当今教育的重要任务之一。数学作为一门基础学科,对培养学生的逻辑思维和解决问题能力具有重要作用。然而,传统的数学教学往往侧重于知识的传授,缺乏对学生应用意识的培养。因此,本研究通过结构化大单元的设计,探索并实践一种在小学数学教学中促进学生应用意识发展的方法。本文介绍了结构化大单元的概念、实施方法及其对小学数学教学发展量感培养应用意识的促进作用,并提供了实例和理论结合的具体实践建议。

摘要：数学新课标倡导自主、探究、合作学习的理念。在大单元整体教学中,教师通过设计体验式作业,不仅能帮助学生巩固基础知识,还能培养学生的空间观念、量感、思维能力、数据分类等核心素养,让学生在实践体验中找到学习的乐趣,体会数学学习的价值,让以“三会”为统领的核心素养落地生根,真正实现每一名学生的全面发展。

摘要：本文用不同的提取方法从松乳菇、红汁乳菇的干、鲜样品中提取超氧化物歧化酶(SuperoxideDismustase,SOD)。按四因素、四水平设计正交试验,经方差分析,选择SOD的最佳提取条件。通过同一波峰下紫外吸收值的不同对两种野生乳菇SOD含量做了比较。SOD的纯化采用硫酸铵分级分离和SephadexG-100柱层析,并经丙酮二次沉淀。鉴定了SOD的类型,发现松乳菇中含三种不同类型的SOD,Fe-SOD的含量相对较高。

摘要：编者按:"江汉繁星计划"作为武汉美术馆的品牌展览项目,自2011年开始,每年一届,本次展览是该项目第四次亮相。在郑乃铭、王春辰、吴洪亮之后,唐克扬作为本届"江汉繁星计划·青年艺术家研究展"的策展人,以其独特的视角组织策划了主题为"气候"的展览。今年《江汉繁星计划:气候——2014青年艺术家研究展》将围绕"气候"这一大主题展开更广泛的讨论。本届"江汉繁星计划·青年艺术家研究展"以"气候"为主题,涵盖了全球范围内从自然生态到社会生产。