摘要：苏州评弹学校是评弹界的知名学府,为评弹界培养了一代又一代的中坚力量,为评弹事业的繁荣和延续作出了不可磨灭的贡献。2022年正值评弹学校成立60周年,我谨表示热烈的祝贺和崇高的敬意!借此机会,我想就评弹艺术传承与发展谈一点个人的思考,以就正于方家。

摘要：《别梦依稀——我的评弹生涯》(商务印书馆2008年版)是著名评弹艺术家唐耿良先生的个人回忆录,由其哲嗣上海师范大学历史系唐力行教授帮助整理出版。本文是整理感言。

摘要：周良先生是伴随着评弹艺术的发展而前进的,其不仅是杰出的走正路的评弹工作管理者亦是评弹艺术规律的不断探寻者,不仅仅是陈云文艺思想的实践与传承者也是评弹艺术的忠诚守护者。在近60年的评弹工作中,周良先生在保存评弹艺术、保护评弹艺人、探索评弹艺术规律、促进评弹艺术改革以及落实陈云同志文艺思想等方面做出了重要的贡献。

摘要：明清时代,徽商以其雄厚的财力,建立起为自己的经济利益服务并体现其自身的价值观和美学观的商人文化。徽州商人文化熔铸理学并杂糅宗族文化和通俗文化,其内涵是极为丰富的,举凡科技、艺术以至饮食、建筑等,无不包罗其中。本文拟结合徽州商人文化的内涵探讨其基本特征,并略评其在中国文化发展史上的地位。

摘要：增强现实(AR)技术作为沟通现实与虚拟场景的桥梁,能够激发使用者的想象力、空间感和创造力。现有AR儿童绘本在虚实结合方面不足、游戏形式和互动种类单一,缺少寓教于乐的AR儿童绘本游戏作为内容。首先试用和研究了59款移动AR游戏并分类。使用Delphi法选择了一些合适的游戏类型,并将其迁移到儿童绘本上。再让6~12岁儿童(n=6)试玩并进行观察和访谈。同时,组织家长/老师(n=7)与开发者(n=5)形成焦点小组并针对绘本和应用进行讨论。最终,提取了开发者(developer)、家长/老师(parents/teachers)和孩子(children)对于AR儿童绘本不同的需求和对应指标,收获了对应3个维度的框架DPC(developer,parents/teachers,children),且每个维度被细分。使用DPC框架对AR儿童绘本游戏进行了改进。

摘要：苏州评弹存在着三个终极问题:苏州评弹是谁?苏州评弹从哪里来?苏州评弹往哪里去?苏州评弹的基本特征、艺术规律是在苏州评弹发展的历史过程中形成的。而历史过程中形成的苏州评弹的艺术特征、艺术规律又规定并制约着苏州评弹往哪里去。周良对评弹往那里去的思考,为我们继承、发展苏州评弹指明了方向。周良的理论探索还具有方法论上的意义,我们可以从中受到启迪。

摘要：周良为江浙沪评弹领导小组成员,是当代评弹理论最卓越的代表。本文以《评弹艺术》为主导线索,辅之以周良其他论著,试就改革开放以来周良在对评弹命运的思考、对评弹的保护与传承、对陈云评弹观的继承与发展这三个方面作一初步的探讨。

摘要：弹词名家蒋云仙出生于第一书码头——常熟,乃琴川名族蒋氏之后裔。云仙女士自幼好学上进,天生热爱艺术。名族遗泽与坎坷人生,养成她率真热情而又坚忍不拔的性格。抗战军兴,家道中落,她投身钱家班子,走上习艺之途,从此开始了她的艺术人生。新中国建立后,蒋云仙挣脱钱家班的羁绊,成为一个独立的艺人。

摘要：苏州评弹是谁,苏州评弹从哪里来,苏州评弹往哪里去,这是三个关于苏州评弹的终极问题。苏州评弹从哪里来,苏州评弹往哪里去,讲的就是评弹的源与流,即评弹传承的历程,其间始终贯穿着一个苏州评弹是谁的问题。溯流穷源我们才能明了苏州评弹是谁,源流之间有着质的规定性,沿流求源是苏州评弹保持自己的艺术特色,并加以传承的要旨。

摘要：月落鸟啼泣,泉流声哽咽。弹词艺术家蒋月泉,因病医治无效,于2001年8月29日在上海华东医院逝世,终年八十四岁,虽可说克享高龄,但我还是感到他走得太早了。十五年前,他曾邀我协助总结艺术经验。