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例谈高考题中隐含条件的分析与挖掘
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《中学数学月刊》2004年 第6期 38-39页
作者：唐咸胜江苏省泰州市口岸中学225300 
众所周知,高考试题的主要功能是评价和选拔考生,在注重能力的考查这一背景之下,高考命题者往往通过精心设计,为一些直接明显的条件设置一些障碍,要求考生在解题时能分析、理解,利用这些隐含的条件.
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