摘要：为了在Web开发课程中培养学生在Web前端领域解决复杂工程问题的能力,首先探讨Web开发中解决复杂工程问题需要的几种能力,然后提出一种组件化Web开发的方法,最后介绍将团队开发方案引入Web开发课程教学的方案。

摘要：传统随机文法模型预测RNA二级结构需要寻找足够多的相关序列样本,这限制了该方法的实际应用。为有效利用大量未标注的RNA序列进行结构预测,将半监督学习方法融入到随机文法模型中,采用少量已标注的RNA样本和大量未标注样本作为预测模型的训练集。设计了基于EM算法的半监督学习预测模型,该模型将基于产生式方法的SCFG模型作为分类器,通过训练对未标记的RNA序列进行标注,再将己标注的序列逐步合并到已标记样本集中,并能够调节已标记样本和未标记样本所占的比例,最后输出结构标签序列。实验结果表明,通过对多种混合了已标注和未标注RNA序列集的测试,验证了该方法可有效地利用未标注序列数据,大大降低了对已标注序列样本的需求数量,提高了预测精度,并测试了掺入不同的未标记序列数量对模型预测性能的影响。

摘要：分析当前程序设计课程体系存在的问题,提出一种程序设计类课程维度和层次的划分方案,就如何实施本方案从课程体系改革的角度进行了探讨,并以衡阳师范学院网络工程专业的程序设计课程教学为例进行了具体的教学实践。

摘要：MiniGUI是一个非常适合于实时嵌入式系统的图形用户界面支持系统。本文分析了MiniGUI的特点、结构及其编程,将MinuGUI移植到目标平台上,最后在介绍了嵌入式浏览器框架结构的基础上,对基于MiniGUI的嵌入式浏览器进行了设计与实现。

摘要：随着DSP和专用集成电路技术的发展,语音识别已具有非常高的识别率,特别是针对计算量较小、特定人、孤立词等方面。为此,利用SPCE061A单片机设计开发的一种针对特定人语音识别的灯具开关,既免去了手动开关灯具的麻烦,又实现了无线准确可靠地控制。

摘要：设计并实现了一个基于CURL的网络学习资源聚合系统.利用CURL多线程函数将数据使用GET或POST方式同时发送给所有资源网站,对资源网站返回的HTML代码进行统一编码,使用正则表达式提取返回代码的搜索结果区域,使用PHP DOM操作类修正代码中的图像和链接的URL地址,再将所有返回代码载入到同一个页面中,并使用瀑布流模型实现逐段加载.

摘要：探讨计算机类课程教材的编写方法,提出一种计算机类课程教材编写的层次模型,给出教材编写的基本原则,阐述如何将这些教材的编写策略应用到教材编写的实践中,总结教材编排技巧,说明教材编写实施效果。

摘要：根据网络编程课程特点与教学目标,提出项目驱动下的网络编程课程混合式教学模式,从课程规划、教学设计、在线自主学习、课堂教学、课后巩固深化、课程考核与评价等方面介绍项目驱动下的网络编程课程混合式教学构建与实施过程,最后通过教学评估数据说明教学效果。

摘要：文章根据工程应用人才培养目标和网络编程课程的特点,在CDIO工程教育理念的指导下,从教学目标、内容组织与设计、教学实施等方面,对《JAVA网络编程》课程的教学模式进行探讨与研究,提出了知识讲解案例化、能力培养项目化、课程考核全面化的网络编程一体化教学模式。教学实践表明,该教学模式有效地把教学知识点与工程实践融合在一起,提高了学生学习的主动性和积极性,培养了学生的网络编程能力与工程综合实践能力。