摘要：一、意境论在我国传统艺术中构建的空间美学意境是一个十分庞大的理论体系,在我国古今各文艺论著中均有重要地位,是作品品评的最高标准。电影同其他艺术一样,意境的形成包括从创作、欣赏到品评的全过程。创作者将无限表现为有限的物质空间(浓缩),通过内容、题材、形式呈现主观思想。观者在体验过程中融入自身文化修养和生活经验产生想象空间,以窥视无限(扩展)。意境论构建的空间并非凭空臆造,是靠创作者观察、体验生活的“入境”,再跳出局部空间,从不同角度多方位观察,以宏观角度提炼关键因素的“出境”,进行主次布局。意境的营造在古代诗词、绘画、园林等艺术形式中均有体现,我国电影布景在有意无意中运用传统艺术的经验技巧,通过动态的镜头画面记录空间对人物形象和内心状态的塑造,进而深化主题拓展维度,将作品达到“以形表意、以意传情”的艺术效果。

摘要：伴随着我国教育体制改革的深入推进,教育行业获得了较大的发展机遇,其中对于现代平面设计教学工作来说,创设平面设计课题是当前教学过程中最为常用的教学手段。但是,从目前来看,国内平面设计教学依旧存在原创性丢失、设计程式化等问题,在此背景下,如何创新平面设计教学模式,逐步将主题设计作业教学形式引用至日常教学之中,成为了当前平面设计教育工作创新发展面临的主要问题。对此,本文着手于平面设计资源,详细分析了由资源及编排的平面设计教学课题作业模式,旨在给予广大平面设计教师可行的建议与参考,为国家培养更多的平面设计人才。

摘要：实践教学是高校艺术设计专业教学中非常重要的环节。在艺术设计教学中,只有对实践教学足够重视,才能将大学生的主观能动性充分发挥出来,才能让艺术设计教学更加富有生机。文章对我国高校艺术设计实践教学的现状及存在的问题进行了系统分析与探讨,并提出了相应的创新思路。

摘要：传统地毯是我国劳动人民创造出来的文化产物,具有鲜明而丰富的地域性特征。随着现代人们审美的多样化、个性化需求,需要对传统地毯图案的艺术风格、纹饰主题、色彩搭配等方面进行深入研究,以更好地进行创新和发展。

摘要：在工程教育认证背景下,针对新疆大学纺织服装学院传统织造学实践教学中的不足,探索了微课用于织造学实践教学改革的方式,通过系统的实践类微课设计、全面的过程管理和科学的考核方式来充分地提高学生的实践能力。

摘要：本文通过对文献和图像资料的梳理,试析新疆土陶造型的源起,并将其放到人类陶文化大背景中,对比同时期东西方陶瓷,以及不同时期新疆土陶的纵向流变,解读古老西域的社会历史和审美情趣,探索东西方文化对新疆民族艺术的深远影响。