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检索条件"作者=唐德玲"
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构建研究型大学课程教学质量评价指标体系的探讨与实践
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《高等理科教育》2003年 第6期 1-6,11页
作者：刘洁 唐德玲 冯婉玲 宋烈侠清华大学教务处教学研究与培训中心北京100084 
加速向研究型大学教育教学模式的转变,是教育改革与发展的主要任务,而教学质量评价指标体系对教师的课程教学具有明显的导向性.本文介绍了清华大学教务处教学研究与培训中心为配合学校的教育教学改革思路,对研究型大学课程教学质量评价...
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关于本科课程建设的几个问题
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《中国大学教学》1993年 第6期 10-12页
作者：宋烈侠,唐德玲清华大学教务处 
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