摘要：在概率论与数理统计授课中,学员的直觉常常与课程结果发生冲突.应对该问题,本文设计了“直觉判断-逻辑推理-仿真验证”的层层递进和回路闭环的教学方法,借助问卷调查引导学员融入博弈角色,将抽象的理论变成易于理解的案例和视觉直观的图像.教学实践表明,闭环教学法能够帮助学员化解本课程的学习困难,进而提高学员的实践能力.该方法的教学效果在多个教学班和多次教学大赛中得到验证,值得推广.

摘要：互联网环境的开放性、自治性和动态性给基于互联网的资源共享与应用集成带来了新的挑战。在组合服务运行过程中服务质量保证和可靠性等研究方面,服务冗余技术、流程重构技术是非常重要的容错手段,但是目前尚存在着容错开销过大、难以满足实时性要求以及流程重构策略缺乏可行性等问题。服务容错技术是保证组合服务QoS和带来额外开销(代价)的一个权衡。在分析冗余技术、流程重构可能带来的高额容错代价后,提出用于减少容错代价的组合服务拆分原则,遵循该原则有助于组合服务设计者选择合适的组件服务粒度并降低服务间的耦合度。模拟实验表明,提出的方法有助于提高组合服务的可靠性并降低失效容错代价。