摘要：目前高中英语阅读教学中的问题链设计存在忽视学习主体、脱离文本主题、缺乏核心主线和内在逻辑等问题。本文结合教学实例，从把握适切性、明确指向性、关注统摄性、重视逻辑性四个方面探讨了问题链设计的策略，并指出：有效的问题链设计能发挥学生的主体作用，促进文本的整体阅读，培养学生的思维品质，真正提高阅读教学的实效性。

摘要：高中英语阅读教学中巧妙设计问题，能引导学生深刻理解文本，培养学生的思维品质。但在平时阅读教学中，教师大量无效的“问”和学生无奈的“答”在课堂上广泛存在。

摘要："YA书系"掀起国内青少年文学研讨热,文章从弥补童书板块结构性缺失视角切入,在年龄细分、主题认知、激励机制等方面,分析"YA书系"创作与出版的国际经验,并将这些经验整合到原创出版系统中,从创作、编辑、推广、评论体系建立等多维度探索激活策略。

摘要：通过医院文化建设塑造高尚的精神文化,增强医院的凝聚力,建设高品位的物质文化,树立良好的社会形象,以文化建设促进人才建设,利用自身的组织魅力来吸引和留住人才。

摘要："第六产业"是指通过延长农业产业链,提高农业附加值,实现一、二、三产业的融合互动,从而使农业成为贯通一、二、三产业的综合性产业。"第六产业"打破了三大产业并列分割的局面,跨越了产业边界,是产业结构的最高形态,其核心是发展一、二、三产业,融合互联网及创意产业,形成六次产业;且使农民能够分享到产业链延伸的价值。日韩通过提高产品产地附加值,实行多元化经营、农工商合作、技术革新、开拓消费需求、发展农协、培养复合型人才实现了产业融合,给江苏南通带来了做好顶层设计、培育多元人才、调整政府职能、加强联合协调、应用高新技术、利用当地资源等发展"第六产业"的多重启示。指出南通发展"第六产业"是转变经营方式、实现产业融合和农业现代化的必然趋势;提出了以"第六产业"思路发展现代农业,必须发展农产品加工,提高产品的附加值;发展现代服务业,缩短产品流通周期;发展多元素文化,促各产业深度融合;发展农业高科技,以科技创新促融合;发展农业新主体,拓展农业产业链。

摘要：为掌握蚕豆微波烫漂的最佳工艺,在单因素试验结果的基础上,采用响应面法(RSM)优化能保持较高蚕豆硬度、叶绿素保留率和较低过氧化物酶(POD)相对活性的烫漂条件,得到微波功率、时间的最佳工艺组合。试验结果表明,当微波功率为589 W,时间为67 s时,蚕豆的硬度为3 245.17 g,叶绿素保留率为91.12%,POD相对活性为6.08%。

摘要：为满足自然保护区事业发展中对自然资本评估的需求,界定了自然资本和自然资本衍生品的概念,提出了自然保护区自然资本评估的概念框架,构建了由资本效益评估和资本经营评估两部分构成的自然保护区自然资本评估范式。资本效益评估部分包括资本定价评估、资本品质评估、衍生能力评估和情景预测评估;资本经营评估部分包括资本投资评估、规划变更评估和股权投资评估。自然保护区自然资本评估范式能够满足不同利益相关方对自然保护区价值、经济效益、生态补偿、征占补偿和投资可行性分析等的需求。

摘要：为探讨微波功率和烫漂时间对大豆加工品质的影响,获取大豆微波烫漂的最佳工艺,采用响应面法对微波处理后大豆的过氧化物酶(POD)、硬度及叶绿素保留率进行研究。结果表明,当微波功率为750 W、烫漂时间为50 s时,大豆的硬度为1 610.2 g,叶绿素保留率为91.55%,POD相对活性为3.91%,与模型预测值基本符合。说明利用响应面法优化微波烫漂工艺是可行的,微波烫漂时间(50 s)与功率(750 W)组合方案具有实际应用价值,可为微波烫漂在大豆速冻加工中的应用提供理论依据。

摘要：有效课堂教学设计是实现有效课堂教学的前提。阅读教学设计是阅读课堂教学的预设安排，是教师在正确、适度、恰当的文本解读基础上．运用多维关照的意识，选择恰当的教学策略，安排有效的教学流程，最终实现课堂教学预设安排的科学化和有效化。现就如何实现小语阅读教学有效设计，谈几点粗浅的认识。

摘要：瑰丽恢宏的高原风光、美妙绝伦的舞蹈艺术和奇异淳朴的原始风情,使《兰陵王》呈现出不同凡响的视觉效果,赢得了观众衷心的赞叹。然而,当我们带着感官的满足走出电影院,再回首这部影片时。