摘要：针对移动自组网中节点高速运动、网络拓扑变化剧烈导致的网络性能下降问题,在无线自组网按需平面距离向量(Ad hoc On-demand Distance Vector,AODV)协议基础上,提出一种基于模糊逻辑具有链路稳定感知意识的移动自组网路由协议(Fuzzy Stable AODV,FS-AODV)。选择链路维持时间和邻居节点变化度作为链路稳定程度的考量指标,从模糊逻辑的理论出发,将两个链路稳定指标融合为评价该链路稳定性的综合稳定值,并作为最终的稳定路径决策依据。仿真结果表明,该方法在动态环境中的网络性能优于AODV,对节点高速运动引起的拓扑变化有很好的适应性,也验证了基于经验设计的用于融合链路稳定指标的模糊规则的合理性。

摘要：中国当下艺术设计教育课程设置以及教学内容,依然是适应工业化生产导向的培养方式。多采用以设计形式为单位的课程设置体系,以视觉语言、表现风格、设计形式特点为教学内容。这种教学体系让学生把精力投入到各种视觉语言与设计形式上,而忽略培养学生理解设计工作的社会职责和存在价值。正如从造句、修辞、文体顺序的基础教学方式,并不等于可以写出好文章。这是本末倒置的自下而上的逻辑引导,很难培养有思想性的人。艺术设计教育中自下而上的内容组织逻辑,是重表轻里的教育方式,是当下艺术设计教育行业亟待解决的问题。反思艺术设计教育课程内容的逻辑问题,正是为未来多元化教育发展探索的起点。

摘要：6G将以智能网络为演进形式,具备内生智能、开放性的特征。智能网络标准化研究中强调了意图驱动网络对实现网络智能化的必要性。但目前基于意图的网络将意图理解为“What to do”而非“What you want”,利用知识定义网络(KDN)可在一定程度上根据“What to do”完成“How to configure the network”。基于此,提出了意图抽象与知识联合驱动的6G内生智能网络架构,旨在根据“What you want”实现“How to configure the network”。首先,设计了意图抽象模块,通过意图获取、意图转译、意图映射和意图建模,从“What you want”获取“What to do”。其次,提出了认知模块,利用机器学习和逻辑推理联合动态优化获取网络知识,从而根据“What to do”完成“How to configure the network”。最后,介绍了支撑6G内生智能实现的意图映射、网络信息测量、网络策略生成、网络策略验证等关键技术及未来挑战。

摘要：传统卫星测控通常采用加密认证安全机制,存在身份假冒、欺骗等安全问题,该文提出一种基于射频指纹的卫星测控地面站身份识别方法,并设计了一种面向星载平台的轻量化卷积神经网络。该网络首先使用IQ方向上的卷积层提取IQ信号相关特征,将2维数据降成了1维,再使用时序方向上的多层卷积提取信号的时域结构特征,之后使用最大池化层降低数据维度,在充分利用IQ信号中包含的原始特征信息的同时减小计算量,最后经过两层全连接层进行分类,实现对卫星测控地面站身份识别。仿真实验表明,该方法对21台发射机个体的平均准确率为93.8%,较传统的支持向量机方法提高了39.8%,较DLRF网络模型、ORACLE网络模型分别提高了11.5%,29.8%,且具有鲁棒性强、轻量化的优点。该文所提方法对于提高卫星测控链路安全性具有一定的理论参考和工程应用价值。

摘要：随着"双减"政策的大力推进,教师纷纷向作业设计要质量、要效益,力求优化学生的家庭作业、亲子活动与休闲生活。因此,教师应积极研究数学作业设计的重要性,并深度考量"双减政策"对作业设计的要求,以及作业设计中存在的问题,更要以"双减"政策与素质教育为指导思想,主动探寻解决作业设计中存在问题的优化对策。这样,小学生就会获得高质量的家庭作业,不仅实现了个人的科学发展,也能拥有健康丰富的生活。

摘要：当下很多高校艺术设计教育以设计形式和表现作品为主要教学导向,这种工业化流水线式工作方式忽视了艺术设计的社会职责。正值工业化社会向信息社会转型,各行各业都发生巨大变革。艺术设计教育在新的社会环境中,也必然随着社会发展而进步,改变传统教育模式,适应社会变革的发展。其应该是有承上启下的联系性,引导学生把握历史规律,理解艺术设计的核心职能,尊重基于社会职能的个性化认识,培养基于社会问题独立思考的专业人才。

摘要：布鲁诺-姆纳里《雾中马戏团》将人的运动规律和视觉规律运用到书籍设计当中,让读者体验行走时所看到的情景,去感受书中传达的内容,书籍令阅读成为对内容的一种体验方式。这本书在书籍内容的传达方式、书籍形式语言创造性使用等方面,改变了我们对传统的书的概念和认识。好的设计表现就是准确和清晰的内容传达、惊奇与感叹的设计语言运用,让读者耳目一新。

摘要：针对遥感图像由于具有背景复杂和目标方向多变、尺度变化剧烈的特性导致目标检测精度较低的问题,文中提出了一种基于瓶颈注意力的遥感图像目标检测算法R-YOLOv5。该算法通过主干特征提取网络、瓶颈注意力、旋转框和损失函数的改进来加强网络对关键目标的特征提取能力,并在训练阶段采用了Mosaic和Mixup的TTA数据增强策略来弱化遥感图像复杂的背景信息对检测的影响。实验结果表明,R-YOLOv5的mAP达到了94.7%,与原始YOLOv5相比,提高了14.1%,可以有效提高遥感图像目标检测精度。

摘要：生态学认为：在生态系统中，没有独立存在物，每一个生物都是在与其他生物、环境的其他因素相互联系和相互作用下共生、合作中存在的，形成活的生命共同体。教育生态也是一个整体性存在的系统。中国人民大学艺术学院正是在此教育理念与教育文化的指引下展开教学与科研工作——突破专业的区隔限制，进行多元学科的交叉互融，达成教师个体与学院整体的双赢目标。

摘要：人惟有从心灵出发,认识自身,才可能更好地认识外界。以作者自身系列都市人物题材创作《市井人生》的绘画实践为思考契机,从心灵造型的视角,追溯艺术创作与现实生活的内在关系,展开创作者关于个体心性与风格面貌、题材内容与形式选择等诸多问题的深入考察,进一步明确出"从心者上,从眼者为下"、法由心造、艺自心成、心灵乃造型之纲的总原则。