摘要：作品名称:本设计的灵感来源与"蒙特里安"的的红、黄、蓝几何元素。把红、黄、蓝颜色和动物图形结合运用到服装上,从色彩、纹样、款式,充分体现了热烈、蓬勃的气度。旨在以最新的视角窥探人与动物之间的和谐相处。

摘要：香港在上海世博会举行的6个月期间,将举办超过55项活动,宣传香港不同领域创意和优质城市生活,以及作为一个现代化、富有活力和与各处紧密连系的大都会。其中,由24个表演团体共呈献26个文化表演项目、逾70场演艺节目及4个视觉艺术展览。

摘要：本文结合澳门建筑文化遗产保护的独特性,以及在都市再生理念下的建筑遗产保护和活化方面的众多成就,通过个案对澳门建筑遗产保护与活化进行分析,总结其运用"微循环、渐进式"的再生实施模式,在传承文化方面所起到的推动作用;结合都市再生理论下的建筑遗产活化与更新,期望对建筑遗产保护与更新的发展提供参考和借鉴。

摘要：建筑美学是在建筑学与艺术美学的基础上构建而成的,是研究建筑领域中关于美学的一门学科。建筑设计和美学相互融合的程度能够反映当代社会的发展状况和历史变迁所留下的痕迹。从建筑设计和艺术美学的关系概述出发,对建筑美学的基本要素、建筑设计与美学结合发展等几个方面展开分析研究,以供相关人员参考。

摘要：环境设计专业的专题设计课程结合项目实践的模式是关键的教学环节,也是专业发展中一直关注的教学改革内容。文章以探寻环境设计专业专题设计课程的人才培养策略为目标,结合项目实践环节教学改革的内容和目标,探究新的教学模式下教师、学生角色的重新定位和核心要素;结合实践教学环节提出了以提升综合实践能力、强化市场导向、加强产学研结合的专题设计课程人才培养具体措施,以期成为项目参与、教师带领、学生自主的实践教学创新模式的借鉴。

摘要：展示设计和建筑设计是两个不同的领域,但两者的空间设计理念是相通的。它们都是在特定的地点、特定的建筑、特定的人群相互积极作用,并以有意义的方式联系在一起的整体。本文以会展空间的边界状态为研究对象,探讨了边界在空间构成中所起的作用,并对空间的认知及空间构成的形式进行深入地研究,从全新的角度深入分析了边界状态的几种类型,以及由此形成的不同空间的形式及特征,从侧面强调了认知空间对展示设计的重要性。

摘要：环境设计专业在市场催生和呼唤下发展迅猛,相应的课程体系也需要随时代发展进行调整。在不断完善学科建设的同时,如何提高教学质量、培养新形势下适应社会及市场需求的人才是高校当下急待解决的问题。因此,科学合理的课程设置与体系建立是环境设计教学的当务之急。文章针对目前环境设计专业课程设置和课程体系存在的问题,结合自身多年的研究与实践,从教学观念、教学目标、课程设置和课程体系上进行了初步的构思,希望能引起更广泛、深入的探讨,促进环境设计专业的科学发展。

摘要：室内设计作为建筑设计的延伸,是以科学技术为依托、文化艺术为内涵的一个新兴的边缘学科。它包括空间环境设计、装修设计、装饰陈设设计等互为依存、不可分割的三大体系。室内设计的发展,往往反映一个民族的文化传统和科技水平,因此,室内设计往往具有鲜明、浓郁的文化特征。随着我国社会经济的发展和人民生活水平的提高,室内设计已成为现代建筑科学中一个极为重要的组成部分。

摘要：城市色彩规划与设计,最终成果是依据前期大量对城市建筑要素的调查和研究工作,其中基于专业层面的分析与整理工作是未来制定城市色彩规划的基础。只有充分了解城市色彩的现状、掌握城市发展中存在的不足,才能制定有针对性的解决方案。

摘要：环境设计专业的项目实践课程建设需顺应社会需求变化,积极探寻培养具备综合素质人才的新策略。文章分析了新时期环境设计专业教学环节中存在的问题与不足;重点研究环境设计专业项目实践课程建设与教学的创新途径和改革策略;通过实践总结和问题分析,提出建立以实践课程为主导的课程体系,制订结构合理、针对性强的实践课程环节及教学模式是教学改革的关键路径,以期为环境设计专业项目实践课程提供一定的借鉴。