摘要：艺术设计学科性质的多元性特征决定了艺术设计专业教学方法的多元化,文章从隐性课程的建设、实践教学等方面着重探讨综合院校艺术设计专业多元化教学的新观点。

摘要：在国家高等教育质量工程建设的背景下，各地方高校艺术设计专业建设既面临良好的机遇，也面临着挑战。文章指出，地方高校艺术设计特色专业的建设可通过“准确定位、创造差异、把握内涵、强化实践”的思路来予以实现。地方高校应以艺术设计内涵为指针，勇于探索，努力形成特色鲜明的艺术设计专业建设格局。

摘要：针对CCSDS分包遥控(Telecommand)系统所面临的安全威胁,结合空间通信环境的特点,通过对各种认证加密算法(AEAD)的性能分析,提出将GCM(Galois/Counter Mode)认证加密算法应用于分包遥控系统数据链路层的方案。设计并实现了基于OPNET的CCSDS分包遥控系统仿真框架。仿真结果表明,在不影响吞吐量性能的前提下,GCM认证加密算法能有效地保证分包遥控数据的机密性、完整性和信息来源的合法性,并且具有数据处理性能高、系统开销小的特点。

摘要：新世纪的到来,给我国的艺术设计教育提出了新的机遇与挑战.我们必须对艺术设计教育的知识结构。

摘要：艺术设计教育的真正意义即在于培养创新人才。面对激烈的竞争,面对世界的未来,艺术设计教学应该更加开放教学思想,教学计划、教学内容,教学方法都应从如何能培养学生的全面素质和创造性能力的高度来进行全面而审慎的考虑和决策。文章主要从观察能力训练、思维方法的训练和表达能力的训练三个方面进行教学方法与教学模式进行探索性的研究,建构起艺术设计专业创造性思维课程的教学模式。

摘要：一九九八年五月,本刊主编刘正成先生赴澳大利亚悉尼麦觉理大学讲学。据该校语言学院院长介绍,该院有学生四百余人,其中就有二百余人报名学习中国书法。在一个西方国家,为什么会有这么多人对中国书法感兴趣?就此,本刊记者朱培尔采访了来北京交流访问的澳大利亚东亚文化艺术交流协会会长、悉尼麦觉理大学教授张典姊女士。现将采访录音整理成文,以飨读者。

摘要：使用AutoCAD软件完成了从艺术作品到单板拼花的造型设计,实现了造型设计到艺术作品的转换;借助分光测色仪、Photoshop软件,通过明度设计和色彩转换完成单板的筛选;使用AutoCAD软件完成编号、拆图,通过编号、拆图实现单板拼花制品的批量化工业生产;采用SmartCarve软件完成激光参数的设置,完成单板的激光切割及背板的雕刻。最终完成满足家具、墙体板等使用要求的单板激光切割拼花装饰制品。

摘要：简要介绍了剪叉式液压升降平台的结构和设计要点。

摘要：一、实验目的和要求小学《自然》(人教版)第二册第十五课《鱼》,要求指导学生研究鱼为什么适于在水中生活?鱼为什么在水里不会被淹死,离开了水反而会死?要弄清这个问题就必须通过实验、观察来研究鱼是怎样利用鳃来进行呼吸的。可是在教材、教参和有关材料上都没有这类实验资料,为此设计鱼的呼吸作用补充实验,通过该补充实验应达到以下目的要求:

摘要：在注意力经济背景之下,广告作为吸引受众的手段越来越显现出它的局限。本文具体分析了当前企业普遍存在的对待广告效用的认识误区以及在广告实际投放时出现的决策失当,并指出广告本身所面临的现实困境。