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检索条件"作者=唐歆瑜"

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基于自定义主体和身份的窗体验证: 收藏
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引用; 《科学技术与工程》2007年第9期7卷 1907-1910页; 作者：陈宇唐歆瑜福建工程学院计算机与信息科学系福州350014 长沙航空职业技术学院长沙410007; 综合了数据库技术、面向对象设计技术、操作系统权限管理、NET框架中基于代码访问安全性和基于角色访问安全性等多方面技术,提出采用自定义主体Principal和身份Identity实现基于窗体的验证思想,构建了一个灵活方便的安全权限管理系统。...; 综合了数据库技术、面向对象设计技术、操作系统权限管理、NET框架中基于代码访问安全性和基于角色访问安全性等多方面技术,提出采用自定义主体Principal和身份Identity实现基于窗体的验证思想,构建了一个灵活方便的安全权限管理系统。该系统可以用于多数WEB系统中,作为通用的安全权限管理模块。; 来源：详细信息评论

软件技术专业教师教学能力评价体系设计: 收藏
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引用; 《长沙航空职业技术学院学报》2011年第4期11卷 12-16页; 作者：唐歆瑜刘长生长沙航空职业技术学院湖南长沙410014; 高职院校教师教学能力在很大程度上决定了学生学习的积极性、学生对专业的态度、学生就业时的专业技术能力。拟以软件技术专业为背景探讨如何建立一套完整的、具备可操作性的、与专业特点相符合的教学能力评价体系,旨在通过加强教师教...; 高职院校教师教学能力在很大程度上决定了学生学习的积极性、学生对专业的态度、学生就业时的专业技术能力。拟以软件技术专业为背景探讨如何建立一套完整的、具备可操作性的、与专业特点相符合的教学能力评价体系,旨在通过加强教师教学能力评价,提高软件技术专业教师技术能力、提升教师授课责任感,实时监控学生学习状态以及思想动态,使得教学能更好地符合教师以及学生发展的需要。; 来源：详细信息评论

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