摘要：在分析基于可视化虚拟设计技术的甘蔗收获机械设计开发总体流程的基础上 ,介绍了其设计开发集成建模的基本思路。详细分析了甘蔗收获机械设计开发过程管理模型的建立和实现方法 ,产品结构模型、产品结构配置的方法及其产品数据在 PDM软件的类层次结构模型的建立 ,从而实现对甘蔗收获机械设计开发过程的动态调整和监控 ,为甘蔗收获机械集成化、系列化的设计开发提供可靠的基础和依据。

摘要：阐述了整杆式甘蔗收获机械非直线排列剥叶元件疲劳分析的总体思路 利用计算机仿真分析的方法分析了剥叶元件装夹参数及其注塑加工过程中产生的缺陷对元件寿命的影响 ,提出了不同工况剥叶元件疲劳分析的有限元计算模型 通过仿真分析 ,方便、快捷地得出剥叶元件疲劳寿命预估值 。

摘要：采用硬件模块化、软件组件化的开发方式,通过开放性的输入输出接口,用可反复重构的模块化硬件、组件式软件构成积木式完全开放的柔性综合教学平台,具有极高的灵活性和可扩充性。该实验平台为学生提供多门课程的基础性、综合性、设计性实验的学习,将课程学习及实验和实际工业应用联系起来,并进一步提升到工业机器人硬件设计、安装调试和软件开发等创新设计、研究性学习,提高了学生学习的兴趣和积极性,培养了学生实际应用和综合创新能力,满足现代工业企业对综合技能人才的需求。

摘要：为了解决绿篱苗木修剪机承载车的悬架对绿篱修剪作业造成的修剪误差及稳定性问题,设计了带有支撑轮的承载机构,利用Pro/Engineer软件、ADAMS软件联合仿真方法建立绿篱苗木修剪机承载车的整车模型,并针对承载车悬架锁死、仅有悬架作用以及悬架和安装带支撑轮承载机构同时作用三种情况进行整车运动学仿真。研究结果表明,带有支撑轮的承载机构改善了修剪机工作性能,为修剪机承载车的研发提供了依据。

摘要：为研究一种能够对绿篱树木进行自动化修剪整形的绿篱修剪机,基于Virtual Universe Pro虚拟仿真平台软件建立修剪机的虚拟结构模型及其虚拟动作模型,以研华USB475数据板卡为"桥梁"的数据接口,依托Virtual Universe Pro内部虚拟控制器将内部动作模型与外部数据输入进行耦合,以实现实际修剪机控制器与虚拟机构模型的数据驱动及数据反馈接收。融入实际的控制器,在实际控制器控制下进行绿篱修剪机虚拟模型的仿真。基于控制器在环的绿篱修剪机械手控制系统仿真测试及实验结果表明,控制器与虚拟模型间能进行正确耦合,实际控制器能够稳定可靠地实现对绿篱修剪机自动化造型修剪的控制功能,仿真模拟的场景与现实情况接近。

摘要：阐述转子振动信号互相关分析的原理,分析采用软件实现质量偏心引起的不平衡振动信号大小和相位的提取方法。给出了基于LabVIEW的现场动平衡测试系统硬件结构及软件设计框架,开发了一套基于此原理的现场动平衡测试系统,试验结果证明效果良好。

摘要：采用虚拟仪器技术,构建机械振动测试系统,通过对小型甘蔗收获机车架的FRF的测量,研究车架的结构在改变工况的情况下具有的运动特性;同时,分析了车架的固有动态特性。结合试验结果,对其进行了评价,找出了车架设计中的缺陷,为小型甘蔗收获机械车架的设计提供依据。

摘要：本文研究设计了一种多功能环卫车,具有清扫道路模式和清除贴纸模式两种工作模式,主要功能包括:喷射高压热水、清除墙壁上的小广告、清扫道路以及自动越障。主要组成包括:承载车、五自由度机械臂、路面清扫机构、贴纸清除机构,其中路面清扫机构和贴纸清除机构属于可拆卸部分,可根据不同功能需要选择安装。在清扫道路模式下拥有自动越过路面障碍物的功能,在清除贴纸模式下可喷射高压热水。该多功能环卫车具有一机多用、作业灵活、清扫彻底、适应性强等优点。

摘要：新工科背景下,从建立新型学习环境入手,构建机械类本科生虚实结合的开放式实验教学体系,系统建设与实体实验互依共存、优势互补、虚实结合的机械设计、机械制造、机械电子实验教学平台和学生课外科技创新平台,并利用互联网技术搭建一个网络化24小时开放的学习环境,做到虚实结合、优势互补,实现资源校内外共享,形成自主式、合作式、研究式、开放式学习方式,极大地强化学生自主学习实践和创新能力的培养,教学改革成效显著。

摘要：基于"PC+运动控制卡"的架构,构建了一个开放式网络化数控系统实验教学及创新设计开发的综合平台,在平台上,可以进行基础性的数控实验教学,数控机床结构组成、硬件设计和安装调试,数控系统的二次开发及创新设计研究等,是一个集现代数控技术实验教学、软硬件培训学习、系统二次开发及创新设计研究为一体的开放式网络化综合平台。