摘要：目的探讨医院党务工作者实施有效内部管理沟通的方法。方法从医院内部管理沟通的渠道、方式和技术等方面进行分析,找出提高管理沟通效率的对策。结果管理沟通是管理活动中不可缺少的组成部分,也是管理者最重要的职责之一。医院党务工作者每天所做的大部分管理事务是围绕沟通这一核心问题展开的。结论医院党务工作者在管理沟通中,应不断提高自身职业素养,把握沟通的艺术和方法。通过沟通,聚民智、促发展,实现管理理念和管理方法上的不断探索和创新,带领职工群众同舟共济,实现医院的共同愿景目标。

摘要：针对人工髋关节置换术后假体松动、下沉发生率比较高的特点,作者研制一种新型的人工股骨头,试图减少术后并发症的发生。设计出一种组合式螺纹柄结构的人工股骨头由头颈部和螺柄部组成,假体柄呈圆锥型,表面有螺纹,能与髓腔充分接触以减少应力分布。柄部有2个骨槽,能防止假体柄旋转,头颈部和柄部通过头颈部的8个定位销子和柄部的8个定位孔相连,并用一枚螺丝固定。经生物力学试验,表明该人工关节满足强刚度要求,能形成牢固的生物学固定,松动、移位比较小,经10例手术证实,均无假体松动及下沉发生。作者认为该人工股骨头能减少松动、下沉的发生率,具有应用推广价值。

摘要：目的:探讨用Gamma钉内固定治疗粗隆间骨折的作用及临床应用价值。方法:对30例粗隆间骨折用短Gamma钉内固定治疗,2例用长Gamma钉内固定治疗。结果:27例获随访≥12个月,骨折均获愈合,尚存在髋内翻、断钉、退钉等并发症。结论:Gamma钉设计合理,操作简便,损伤小,固定牢靠,能早期下地活动,具有临床应用推广价值。

摘要：目的评价基于微信平台的骨科临床实践教学的设计实施效果。方法选取2015年9月至2017年8月在我院骨科实习的62名临床医学专业本科生为教学对象;随机分为实验组和对照组,每组31人。对照组按照大纲要求实施传统教学;实验组在传统教学基础上,进行相关课程的微信资源制作、推送、交流学习。出科时两组学生均行理论和操作考试、综合素质评定、对教师教学工作的评价以及问卷调查;运用SAS9.0进行统计,组间比较行t检验或CMH-卡方检验。结果实验组学生的理论考试成绩[(87.52±5.45)vs.(82.61±7.70)]、操作考试成绩[(94.36±2.60)vs.(92.26±3.01)]、综合素质评分[(95.94±1.61)vs.(93.42±2.81)]、对教师教学的评分[(94.58±2.06)vs.(92.55±1.69)]均优于对照组,且差异有统计学意义(P<0.05)。问卷调查显示,实验组在自身学习动力(P=0.035)、文献学习情况(P=0.013)、课程安排(P=0.007)、教师教学满意度(P=0.029)、对专业的认可度(P=0.040)方面的评价优于对照组。结论基于微信平台的骨科临床实践教学有效可行,有助于提高学生的学习主动性,帮助学生掌握有效的学习策略,值得推广应用。