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检索条件"作者=唐纳德·诺曼"
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为什么设计教育需要改革
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《山东工艺美术学院学报》2014年 第2期 6-9页
作者:唐纳德·诺曼 董占军不详 山东工艺美术学院 
传统设计师缺乏系统的理论知识,大多凭借熟练的技能进行设计,如速写、造型、渲染、局部处理等。然而,这些引以为自豪的技能,在现代设计领域里几乎很难再施展开来。
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那不是你的错
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《设计》2010年 第6期23卷 118-120页
作者:唐纳德·诺曼 梅琼《设计心理学》 
唐纳德·诺曼在《设计心理学》一书中,提到许多日常生活中被称为"幼稚的"或"通俗的"的误解,并从设计师角度对其做出解读。
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渐进性与激进性创新:设计研究与技术及意义变革
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《创意与设计》2016年 第2期 4-14页
作者:唐纳德.A.诺曼 罗伯托.韦尔甘蒂 辛向阳 孙志祥尼尔森集团 IDEO 美国伊利诺伊理工学院(IIT)设计研究院(芝加哥) 美国国家工程院 美国艺术与科学院 意大利米兰理工大学 江南大学设计学院 江南大学外国语学院 
一、研究背景我们的研究工作是自主发起的。诺曼等学者开创了一类设计研究,目前一般称之为以用户为中心或者说以人为中心的设计(HCD)。2这些方法都有一个共同的框架,即一个迭代的调查周期,其特征通常表现为观察、意念阶段、快速原型...
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设计思维
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《设计》2015年 第12期28卷 115-122页
作者:唐纳德.A.诺曼 小柯 
笔者从两个角度讨论了“以人为本”的设计:英国设计委员会的双钻模型,和传统的“以人为本”的迭代流程。在双钻模型中,第一个菱形先发散,再聚焦,以便确定适当的问题。第二个菱形仍然是发散———发散的方式,以确定一个合适的解决...
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未来的日常用品
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《设计》2016年 第4期29卷 108-111页
作者:唐纳德.A.诺曼 小柯中信出版社 
"假如我们身边的物件都是活生生的,那会是什么样子?假如它们能感觉到我们的存在、我们注意的事情、我们的行动,还回应相关的讯号、建议和行动,又会是什么样子?"你想要这样吗?麻省理工学院媒介实验室的教授派蒂梅斯(PATTIE MAES)...
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