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游戏教学,构建有效的数学课堂
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《数学学习与研究》2016年 第14期 79-79页
作者：唐维伊江苏省苏州昆山市花桥中心小学校 
科学的游戏是一项具有实践、创新、娱乐、学习功能的活动.在小学低年级的教学中,可以将枯燥的学习变成一种快乐的学习,这样才能有效地提高教学效率.本文针对低年级学生学习的实际情况,总结出了教学游戏应具备的性质与特点,并根据不同的...
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