摘要：遵义会议是成功的 ,它的成功不是偶然的 ,而是诸多主客观因素作用的结果 ,是历史发展的必然。其原因包括 :(一 )红军第五次反“围剿”以来的迭次失利与毛泽东等领导前四次反“围剿”所取得的接连胜利的鲜明对比 ,促使由毛泽东领导党和红军成为人心所向。 (二 )毛泽东同志的高超领导艺术和正确的斗争策略 ,是原则的坚定性与策略的灵活性的高度统一 ,对遵义会议的成功起了决定作用。 (三 )老一辈无产阶级革命家和全党集体的共同努力 ,是遵义会议成功的有力保证。 (四 )中共中央上海局电台的破坏 ,致使中共中央失去与共产国际的无线联系 ,为遵义会议的成功奠定了独立自主的外部条件。 (五 )占领遵义后战局的转机 ,使中共中央政治局有相对宽松的时间和环境充分酝酿、讨论问题 。

摘要：完善的监督约束机制是规范干部言行、改进党风政风、促进地方发展的重要保证。目前我国乡镇干部监督约束机制存在缺乏完备的监督体系、缺乏完善的考核制度、缺乏有效的约束措施等问题,其原因在于监督主体失位、约束制度单一、惩治措施疲软。创新乡镇干部监督约束机制应从完善乡镇干部考核制度、健全乡镇干部约束措施、完善乡镇干部监督体系等方面系统设计、全面着手。

摘要：针对变位机的实际要求,选择4点接触球转盘轴承作为其主要承力部件,简要介绍了转盘轴承的构造、特点及变位机的工作要求,采用载荷叠加法在Matlab中编程计算,得到全载荷状态下当量负荷的分布情况,从而得出转盘轴承工作过程中当量负荷的最大值及其受力最差的位置,通过静力弹性接触理论公式得到此时受载最大的滚动体对滚道的接触应力。在ANSYS中对4点接触球转盘轴承进行有限元分析,得到静力下的应力和变形云图及受载最大的滚动体对外滚道的接触应力。与理论计算结果相比较,验证了有限元分析结果的正确性与可信性。

摘要：狭长受限空间的火羽流及烟气层行为与常规建筑存在显著差异,其火源燃烧行为和烟气蔓延特性在热安全工程领域具有重要科学意义。开展研究性实验教学是实现消防工程专业培养目标的重要手段,为了提升实际教学效果,建立了融合“虚拟-实体、科研-教学、理论-实验”三位一体的实验教学方案。采用中尺寸实验平台进行火灾实验,按照实验设计、系统搭建、实验操作、教学结果来整体安排实体实验;通过Pyro Sim建立虚拟仿真场景、采用FDS进行模拟计算、通过场模拟图记录实验教学结果,使学生感知火灾发生发展的动态过程。通过实验展现了抽象理论知识的立体形态,有效地培养了学生的创新实践能力。

摘要：目的对护理礼仪与人际沟通实验教学进行设计,探讨能提升护生人文关怀品质的实验教学策略。方法将某高校98名护生分为两组,分别采取不同的实验教学方法,并于学期末应用护士人文关怀品质量表进行调查。结果将人文关怀教育寓于实验教学的观察组护生人文关怀品质量表总分高于采用传统实验教学方法的对照组(P<0.05),主要体现在关怀知识、关怀理念两个维度(P<0.05)。结论护理人文课程需改变陈旧的教学方法和教学内容,以适应护生需求,提升护生人文关怀品质。

摘要：领导工作是充满灵气的，故需要激情；是充满智慧的，故需要思路；是一种探索，故需要魄力；是一项任务，故需要力度。

摘要：采用ADAMS仿真分析软件建立变位机的虚拟样机模型,对变位机翻转运动过程、旋转运动过程以及切削加工过程进行仿真分析,得到变位机翻转驱动电机设计参数以及锁紧装置的锁紧力矩最大值。本文的计算结果对于变位机的设计开发有指导意义。

摘要：针对重型变位机的实际要求,考虑工件重力影响,对变位机主要部件--翻转架进行静力分析,得出丝杠所需提供的轴向力以及翻转轴处的支座反力。在Matlab软件中编程计算,得到变位机翻转过程中翻转架的受力变化曲线,并分析得出两个极限位置。在Solid Works软件中应用COSMOSWorks对翻转架受力极限位置进行有限元分析,得到静力作用下的应力和变形云图,分析结果对于重型变位机的设计加工有指导作用。

摘要：在教学信息化发展如此迅猛的时代,以新型教学平台“雨课堂”为例,对“市场营销学”的教学设计提出了几点模式创新建议。

摘要：深化产教融合,促进校企合作实践育人是提升创新实践型人才培养的重要举措。燕山大学机器人工程专业构建了以学生为主体、三级项目体系为抓手、能力培养为主线的分层递进多元融合实践育人体系,并逐步形成了以产教融合为特色、涵盖专业认知实习、生产实习、进阶项目和毕业设计的“四位一体”校企合作实践育人模式,对于产教深度融合背景下的人才培养具有借鉴意义。