摘要：由平面薄片直接变形获得3D形状已经成为一种极具前景的设计方法,其为生物技术、驱动器、传感器和工程中复杂超材料的制造提供了新的手段。目前各类研究平面变形生成三维结构的方法中仍存在诸如加工材料昂贵、工艺控制繁琐和难以独立操作的限制。考虑到正面光聚合过程中光敏树脂的聚合特性,展示一种利用光固化过程中不匹配应力驱动平面到曲面形状变形的设计方法。基于不同光编码模式对聚合物聚合程度的影响及沿光固化厚度方向收缩应力梯度的分布特点,提出复合梁理论并推导准一维梁结构的屈曲变形方程,获得弯曲曲率与曝光剂量间的对应关系,在此基础上,针对准二维平面结构变形具有分叉点和难以控制的难题,建立弹性势能函数计算弯曲平面的能量密度,结合有限元计算分析其变形的几何形态和应力分布规律。最后的物理试验测试结果和花瓣,爪子,二十面体,金字塔等自折叠结构的制造实例验证了方法的有效性。

摘要：湖南省各年龄段幼儿学习与发展的一般"合理期望"按照健康、语言、社会、科学、艺术5大领域划分,文章就艺术领域美术中三个年龄段幼儿学习与发展的一般"合理期望"做重点分析和论述,以《指南》为参照,旨在从具体化、湖南化的"合理期望"中找出异同,进而窥见湖南幼儿美术教育目标在具体要求上的异同。

摘要：王学仲先生是我国著名的学者型的书画大师。先生20世纪50年代初从中央美术学院绘画系毕业,就被分配到天津大学土建系任美术教师。土建系后改为建筑学院,20世纪80年代,又建立了王学仲艺术研究所,研究所招收艺术类的研究生,先生自然又成为研究生导师。整整半个多世纪,王学仲先生从未离开过天津大学,从未离开过他的美术、书法教学工作。

摘要：本研究采用双耳分听的实验范式,通过3×5两因素被试内设计,考察熟悉水平(词的出现类型)、音韵相似性和跨通道注意分配对汉字认知的影响。研究结果表明:(1)跨通道注意分配对汉字词的识别存在显著影响;(2)汉字词之间的同韵关系对跨通道再认的反应时和正确率存在显著影响。最后讨论了本研究对汉语教学的启示。

摘要：为了提高电动汽转向系统主动容错控制能力,开发出一种包含多输入多输出参数的无模型自适应控制(Multi-input multi-output model free adaptive control, MIMO-MFAC)技术。当转向系统出现故障问题时,通过四轮驱动电机形成横摆力矩方式来提供补偿功能,确保汽车达到目标车速并与既定轨迹保持有效跟踪状态,从而保证安全行驶控制性能。仿真结果表明容错系统可以确保汽车在高速工况下不具备转向控制能力时也可以完成汽车调控。设置容错系统可以使汽车横摆角速度差值低于0.000 5 rad/s,汽车横向位置差值低于0.110 5 m,确保汽车处于10 cm的安全区间内。测试结果和仿真结果相符,表明本主动容错控制系统可以使汽车线控转向系统。横摆角速度达到了0.000 4 rad/s的最大差值,并产生了0.110 2 m的最大横向偏差,确保转向系统出现故障的情况下也可以控制汽车被控制在安全区间内。

摘要：提出了一种基于非线性目标特性的应用于远距离探雷的谐波雷达设计方案,通过对谐波雷达方程的分析,得出发射功率与天线增益是影响谐波雷达探测距离的主要因素;根据工程设计经验,提出了谐波雷达远程探测系统的技术要点及工程实施中采取的技术措施。

摘要：说到象,与之相关的词大概有映象、心象、意象、具象、抽象等等。从这些词所阐释的意义中可以解读到:象是对物描绘的一种映射,映于心,最终反射到画面上。象不仅仅是具体详实地照抄事物本身,也不仅仅是直接性描写,而更多的是经过艺术家主观的创造,赋予了艺术家对客观事物的认知以及艺术家的艺术修养和精神情感而创作出来的艺术形象。

摘要：近年来我国的城市面貌真是日新月异,而城市广场建设应该是这其中最为生动的项目。 在德州城市中心广场设计中,我们从整体环境入手,通过知觉形态定位等设计手段,将该城市中心区域内几处原本分散的水面联结、恢复、提升成为一个有机景观和生态环境系统,为活化城市中心区创造了条件。

摘要：教育研究的方法有很多，而用画图的方式来研究教育家的教育思想应该是一种独特的创意。从本期起，本刊将连续刊载唐云增老师的《魏书生班级教育图文详解》，希望能给广大班主任老师带来别样的启迪。

摘要：1989年12月11日至12日,江苏省陈列艺术研究会第四届年会在南京博物院举行.来自全省各地的博物馆陈列设计人员观摩了南京博物院新近推出的《长江下游5000年文明展》和《没有共产党就没有新中国》院藏近代文物资料展,并对展览所涉及到的一些博物馆陈列理论问题作了讨论.这次会议时间较短,有些问题未能展开和深入,但会议本身说明,陈列展览作为博物馆实施社会教育的主要形式之一,不能只顾举办而不加研究.一个成功的展览必定是大量专业人员辛勤劳动的结果,它既包含着许多经验,也反映出一些不足,会上代表们的发言正说明了这个道理.现在,我们选用部分代表的书面或口头发言予以发表,以供各地博物馆工作者们参考.