摘要：新课程改革中，磨课是一种有效提高教师专业成长的手段．对《机械能守恒定律》一节内容的课堂教学过程及设计进行介绍，并对这节课的教学设计的磨课过程进行了详细的分析．

摘要：本文用“功”这一教学案例阐述“微课程”理念在物理课堂教学中的具体运用,并展示了“问题探究三步式”教学在“微课程”的设计与应用上的优势.

摘要：设计型实验是近年来高考考查的热点，也是高三复习教学的重点之一；设计型实验主要以电路设计为主。电路设计经常要用到定值电阻，定值电阻如何使用往往是学生最感困惑的地方，也是教学的薄弱环节。鉴于此，笔者将定值电阻作为一个专题进行了研究，从而总结出了如下一些规律。

摘要：用＂探究感应电流的方向与磁场方向和磁场的变化的关系＂这一教学案例阐述微课程理念在物理课堂教学中的具体运用,并展示了＂问题探究三步式＂教学法在微课程的设计与应用上的独特优势。