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精准提问让初中物理课堂充满张力: 收藏
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引用; 《数理化解题研究》2019年第20期 63-64页; 作者：商友保江苏省徐州市大庙中学; 有效的课堂提问能很好激发学生的学习兴趣,引领学生深入的思考.这样,学生能够更积极地参与继续过程.课堂提问不仅是教师的教学艺术,也是激活学生思维的有效途径.本文围绕如何在初中物理课堂中进行精准的提问进行阐述,旨在促进教学效果...; 有效的课堂提问能很好激发学生的学习兴趣,引领学生深入的思考.这样,学生能够更积极地参与继续过程.课堂提问不仅是教师的教学艺术,也是激活学生思维的有效途径.本文围绕如何在初中物理课堂中进行精准的提问进行阐述,旨在促进教学效果的提高.; 来源：详细信息评论

初中物理课堂中“过程与方法”的有效实施: 收藏
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引用; 《数理化解题研究（初中版）》2011年第12期 33-34页; 作者：商友保江苏省徐州市大庙中学; 新课程目标建立了＂知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观＂三维目标体系,强调了对学生综合素质与能力的培养,特别是对学生学习能力的培养,以过程与方法为载体,让学生经历学习过程而获得知识、形成技能、发展能力、丰富情感,一、...; 新课程目标建立了＂知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观＂三维目标体系,强调了对学生综合素质与能力的培养,特别是对学生学习能力的培养,以过程与方法为载体,让学生经历学习过程而获得知识、形成技能、发展能力、丰富情感,一、以前置知识为依托做好新知形成的铺垫学生具备的前置知识是后续学习新知的基础,依托前置知识,为新知识的学习做好铺垫.在教学方案设计过程中,; 来源：详细信息评论

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