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中班社会活动:手势语: 收藏
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引用; 《当代学前教育》2012年第2期 24-25页; 作者：喻银霞张彩红湖北省孝感市孝南区直属机关幼儿园; 活动背景：好习惯将会使人终生受益。近年来，我园把养成教育作为一个重要目标常抓不懈。良好的体态；文明的举止是养成教育的一个重要内容。如何把握近一点、小一点、实一点的原则进行选材呢？一天课间，幼儿自由游戏时不由自主地喊：...; 活动背景：好习惯将会使人终生受益。近年来，我园把养成教育作为一个重要目标常抓不懈。良好的体态；文明的举止是养成教育的一个重要内容。如何把握近一点、小一点、实一点的原则进行选材呢？一天课间，幼儿自由游戏时不由自主地喊：“我们赢了，耶。”我灵机一动，何不从幼儿熟悉的手势语这一日常生活中基本的社会行为规则人手，对幼儿进行礼仪教育呢？于是，便设计了“手势语”这一活动。; 来源：详细信息评论

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