摘要：通过设计雀形目鸟类线粒体细胞色素b的通用引物并对其PCR反应体系进行优化,确定了雀形目38种鸟由基因组DNA扩增线粒体细胞色素b基因全序列的最佳反应条件.在10μl最佳反应体系中,dNTP浓度为100μM,引物浓度100nM,退火温度范围为51～55℃,模板量在50～150 ng之间,扩增反应效果最好.在上述最佳反应体系和条件下获得的目的条带清晰、明亮,可应用于雀形目鸟类分子系统学研究.

摘要：对白桦花序进行分期取材,CTAB法提取总RNA,基于SMART(Switching Mechanism At5'end of RNATranscript)策略进行cDNA合成,根据现有EST序列设计基因特异性引物,通过RACE(rapid amplification of cDNAend)手段克隆了一花发育相关基因---BplAGL,使用TreeTOP工具对其系统发生进行了评价。采用外标实时定量PCR分析其花期时序表达模式,认为BplAGL可能属于D功能基因。

摘要：在本研究中,根据白桦Dof基因编码区设计引物,以白桦cDNA为模板,通过PCR技术扩增出Dof基因并进行纯化,之后将T载体与胶回收产物连接并利用热激法转入大肠杆菌感受态细胞中,后经PCR检验成功将4个Dof基因构建到T载体上。然后运用软件对4个Dof基因进行生物信息学分析,亚细胞定位和跨膜结构域预测结果表明4个Dof为核内蛋白,无跨膜区域;系统树结果预测BpDof2可能与白桦形成层和维管组织的发育相关,BpDof4和BpDof11可能参与白桦种子萌发,BpDof12可能在白桦的氮素代谢中起作用。本研究结果为后续进一步在遗传转化水平上分析这4个Dof基因在白桦中的功能提供前期数据支持。

摘要：本文针对高等师范院校分子生物学与基因工程实验课程设置的一些问题,提出将该课程设计为基础性实验、综合性实验、开放性实验三大模块。通过本校的教学实践,三大模块化实验教学基本上达到了以下培养目标:满足学生考研深造的需要;满足学生到中学进行生物学教学的需要;满足学生到生物医药公司工作的需要。同时对分子生物学与基因工程实验课程的进一步改革提出了建议。

摘要：根据白桦MYB基因编码区设计引物,以白桦的cDNA为模板,扩增出8个MYB基因,纯化回收后与T载体进行连接并利用热激法转入大肠杆菌感受态细胞中,后经PCR检测成功将8个MYB基因构建到T载体上。对8个MYB基因进行生物信息学分析,结果表明,8个MYB蛋白质的分子量在27.2~38.8 ku之间,等电点在5.38~8.66之间;并且,8个MYB均为核蛋白质,但都没有跨膜结构域,属于非跨膜蛋白质;系统进化树分析结果预测8个MYB基因在植物生长发育的各个方面发挥着重要的作用,为后续研究8个MYB基因在白桦中的功能以及通过优良基因改良白桦的品质性状提供前期数据支持。