摘要：就导游专业来讲．培养的学生除了应具有相关的旅游基础知识、规范的导游服务技能之外，还应具备较强的独立工作能力和一定的组织协调、应变能力。对于这样的培养目标。仅靠传统的校内外实训基地已经难以满足实训教学与用人单位的要求。随着现代旅游业的发展，建设开放式导游实训基地不仅可以弥补这方面的不足，

摘要：军民科技信息共享作为实现军民深度融合的重要基础和手段。基于军民深度融合战略背景,从价值创造视角分析了军民科技信息共享的价值需求。从军民科技信息的服务对象趋同性、信息主体融合互动性、制度安排和国内外形势发展需要等方面,分析了军民科技信息共享的价值基础。基于价值创造理论,分别构建了军工系统内部、军民系统之间的科技信息共享价值创造模型。从科技信息主体观念、互动关系、管理体制、产权制度壁垒等方面深入探讨军民科技信息共享的价值创造困境,并提出有针对性的治理策略。

摘要：从经济、科研和制度三个方面,分析军民科技资源共享的基础条件,研究军民科技资源共享过程存在的现实困境。采用博弈理论方法,构建军民科技资源主体间的资源共享博弈模型,结果表明某一科技资源主体的预期共享收益(效用)不仅要高于其不共享科技资源时的收益,还与另一科技资源主体共享资源量、共享概率有关,并受到该主体对共享资源的吸收、利用能力影响。基于博弈分析结果和共享困境,从共享观念、法律制度、平台、标准体系、管理体制等方面,提出一系列的有效治理策略。