摘要：电力线宽带载波通信干扰导致载波间信号频率偏移增加,载波抗扰能力下降。为此,提出基于PPDA技术的电力线宽带载波抗扰通信方法。模拟载波通信信道上的背景噪声,结合改进变分模态分解算法预处理噪声信号。通过调节正弦波幅度,过滤宽带载波干扰。构建PPDA载波幅度调制框架,实现载波幅度智能化调制,避免子信息流之间互相干扰。实验结果表明,该方法的信号接收点比较集中,没有出现大幅度信号频率偏移现象,最终接收的信号强度达到360 dB,说明应用该方法通信抗扰能力强。

摘要：8年时间,邓博弘创造了一个神话:他从一窍不通的动漫行业"门外汉"变成"大玩家"。2010年1月31日,邓博弘获得"全球动画大师"称号,这是当年唯一一个获得此项殊荣的亚洲人。日前,中国动画界最权威、最有影响的奖项——第四届厦门国际动漫节"金海豚"奖尘埃落定。点石数码有限公司再度捧回了"金海豚",这已经是点石数码连续第三年获得金奖。

摘要：湖南文理学院在应用技术型大学深度转型的背景下,对艺术设计类专业的教学提出新的要求。对芙蓉学院工作室教学模式进行改革,以更好地适应艺术设计专业的教学特点,有效培养学生专业兴趣,使学生在具备一定的设计素养并掌握专业技能的同时,还能具有较强设计实践能力。

摘要：地方高校艺术设计专业是为地方经济文化建设培养艺术设计人才主阵地,课程思政是社会主义高校育人的重要保障与必要方式,新时代地方高校艺术设计专业的课程思政教育需构建科学的、系统的、具有时代性的思政内容体系,科学的教学实施方式、具有较高政治素养和专业素养的师资队伍。

摘要：在国内大部分普通高校应用型人才培养转型的背景下,作为芙蓉学院的母体学校,湖南文理学院同时也是作为转型试点的高校之一。芙蓉学院环境艺术专业的应用型人才的培养应结合独立学院生源质量的特点与地方经济建设对技术应用型人才的需求,环境艺术设计专业应用型人才培养必须认知实践教学的重要作用、同时将实践教学在教学全过程中以多种形式的教学实施。

摘要：环境设计专业应用型人才大致可分为三种类型,独立学院环境设计专业人才培养应结合该行业对应用型人才的细分与学生特点,应用型人才培养目标定义为技术应用型。从专业课程体系、工作室教学模式方面将实践教学贯穿于整个专业教学环节,多样性实践教学手段的实施与课程教学评价体系的建构,为独立学院培养具有个性化、差异化的技术应用型设计人才提出解决策略。

摘要：功能与审美是工业设计不可回避的问题,产品的造型是产品设计中直接与消费者的审美情趣相联系的,工业产品外观造型设计的审美特征受大众审美情趣的影响,同时它又直接或间接的引导大众审美情趣的发展与变化。在设计活动中合理的把握设计者与大众审美取向的关系,探讨在工业设计中如何做到"为人类创造更好的生活方式,引导人类更好的生活"。

摘要：随着中国城市化进程的高速发展,城市大规模扩张,常德的城市化进程也在加速推进。在常德创建文化名城的背景下,城市环境设计中如何应用常德特色的地域文化,是从事环境设计的工作者应认真思考的问题。作者认为,应充分挖掘常德的各类文化形态并将其符号化构建,将环境构成的各物质形态均作为文化符号,在城市环境设计中把握地域文化传承与创新并与时代发展相结合,通过环境形态突出地域文化魅力与时代价值。

摘要：高校艺术类学生要成长为优秀的文艺人才,必须有正确的艺术观。当前,互联网已经深入到当代大学生学习生活的方方面面,对他们的艺术观造成巨大冲击。这种冲击既有积极一面,又不可避免地有消极影响。必须充分发挥互联网的积极作用,引导学生、帮助学生确立正确的艺术观,使这些高校艺术类学生能真正肩负起传播和建设社会主义先进文化的重任。

摘要：博客是具有巨大发展潜力的网络传播形式,适合全方位、立体化传播新疆民族艺术,充分发挥博客在新疆民族艺术传播中的作用,对新疆民族艺术的继承与发展至关重要。