摘要：目的研制盐酸莫西沙星温度敏感眼用凝胶,并考察其体外释放行为。方法采用冷溶法制备温敏凝胶;以泊洛沙姆407(P407)和泊洛沙姆188(P188)为温敏凝胶材料,模拟泪液稀释前后的胶凝温度为评价指标,采用均匀设计法对盐酸莫西沙星温度敏感眼用凝胶处方进行优化;采用无膜溶出法研究盐酸莫西沙星眼用凝胶的释药特性。结果盐酸莫西沙星温度敏感眼用凝胶的胶凝温度随P407浓度增大而降低,随P188浓度增加先升高后降低;模拟泪液的稀释可使胶凝温度升高;均匀设计法筛选出温度敏感眼用凝胶的最佳处方为230 mg·mL-1P407和80 mg·mL-1P188;凝胶溶蚀与药物的释放呈良好的相关性,说明眼用凝胶中药物的释放由凝胶的溶蚀所决定。结论均匀设计法可用于筛选眼用凝胶的处方,处方中含230 mg·mL-1P407和80 mg·mL-1P188的盐酸莫西沙星温度敏感眼用凝胶的性质满足眼部用药的设计要求,体现出良好的应用前景,可进一步研究开发。

摘要：1问题提出氯气作为卤素的代表,其制备与性质实验是高中化学中的经典实验之一.氯气的演示实验地位十分重要,但却因氯气有毒,导致师生对氯气心生畏惧.再者,根据教材的实验设计进行演示,用MnO_2与浓盐酸混合加热制氯气,能源消耗大而且氯气的性质实验分多步、多装置进行[至少需要8瓶氯气(共约1200mL)],不仅实验耗时长,操作复杂,耗氯气量大.

摘要：文章设计了酸催化和碱催化两种不同的方法,以2-吲哚酮和靛红为原料经羟醛缩合反应合成异靛蓝,将羟醛缩合反应引入本科综合有机化学实验。酸催化方法以冰乙酸为溶剂,浓盐酸作催化剂,在回流条件下合成异靛蓝。碱催化方法以甲醇为溶剂,氢氧化钠为催化剂合成β-羟基酮,然后在稀盐酸作用下脱水制备异靛蓝,最终产物经核磁共振和红外光谱确认结构。通过该实验,让学生掌握了典型的有机化合物合成、分离和结构鉴定技术,加深了学生对有机化学反应机理等理论知识的理解和运用,激发了学生科研兴趣。

摘要：随着信息技术的飞速发展和智慧教育的深入推广,教育领域正经历着前所未有的变革。《工程制图与CAD》作为工科专业的重要基础课程,其教学改革与创新显得尤为重要。本文旨在智慧教育背景下,以“面的投影”为例探讨《工程制图与CAD》实现以学生发展为中心的教学新途径,同时也为其他类似课程的智慧教学模式提供借鉴。With the rapid development of information technology and the in-depth promotion of intelligent education, the field of education is experiencing unprecedented changes. As an important basic course for engineering majors, the teaching reform and innovation of Engineering Drawing and CAD is particularly important. The purpose of this paper is to explore new ways to realize student development-centered teaching of Engineering Drawing and CAD in the context of intelligent education, taking “face projection” as an example, and also to provide a reference for other similar courses’ intelligent teaching modes.