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虚拟仿真辅助“大学物理实验”网络教学的构建与实践: 收藏
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引用; 《教育教学论坛》2021年第37期 73-76页; 作者：江小丹程涛应雨霖张宏雨夏婧雨中国矿业大学〔北京〕理学院北京100083; 虚拟仿真是促进实验教学思路从验证性向设计创新性转变的助推器。可从虚拟仿真平台的资源整合等方面着手,进一步完善虚拟仿真辅助“大学物理实验”网络教学的功能。从中国矿业大学(北京)“大学物理实验”教学的现状出发,探索并构建了虚...; 虚拟仿真是促进实验教学思路从验证性向设计创新性转变的助推器。可从虚拟仿真平台的资源整合等方面着手,进一步完善虚拟仿真辅助“大学物理实验”网络教学的功能。从中国矿业大学(北京)“大学物理实验”教学的现状出发,探索并构建了虚拟仿真辅助“大学物理实验”的教学模式,通过总结线下教学特点,充分发挥线上教学模式的优势,构建虚拟仿真实验在“大学物理实验”教学中丰富教学内容、改善教学方式和客观评价学生实验成绩的新模式、新方法,对进一步深化实验教学改革、培养学生创新能力具有重要意义。; 来源：详细信息评论

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