摘要：对于结构参数非系列化的机械产品 ,传统的模块化设计就难以适用 ,因此 ,本文提出广义模块化设计方法 ,并论述了采用基于参数化造型和变量优化分析的模板模块进行上述类型产品模块化设计的基本方法。最后介绍了以此方法为核心的液压机模块化设计系统。

摘要：新时代职业教育掀起“课堂革命”,以“学生的全面发展”为目标,重构教学内容,重组课堂资源,重立师生关系,重建评价体系,培养出既“红”又“专”的新型高级技能型人才。以高职院校“Python程序设计”课程为例,针对传统程序设计语言类课堂中存在的思政元素不够、学生学习动力不足、教师整体水平需提升、教学内容存在理论和实践脱节、教学手段单一、教学资源不足、教学评价方式单一等问题,提出“一体两翼三融合”课堂改革思路,开展“OBE+课程思政”双课堂下浸润式的教学课堂改革。通过系列改革举措,课程教学目标达成良好,学生素质培养成果显著,“双师型”教师团队初具规模,社会服务成效凸显,为高职程序设计语言类课堂教学改革提供了参考价值。

摘要：在分析液压机基本框架结构特点的基础上,提出了液压机机身模板模块化设计方法。介绍了液压机模板模块的概念和模型结构,并讨论了模板模块的关键技术———参数造型和变量优化分析的基本方法。

摘要：“数据库设计与开发”课程是高职计算机各大专业群的专业必修课,当前教学模式存在知识点没有与学生能力挂钩、学习主导不是学生、学生学习原动力不足、没有实现差异化评价等问题。引入OBE理念对该门课程进行教学改革,在对市场近400家企业调研的基础上,结合高职院校对计算机类专业毕业生的要求,进行反向设计,完善了工作岗位技能要求到章节具体知识点6项映射表,据此开展正向实施,给出具体教学案例,为构建高职“数据库设计与开发”课程的OBE课堂提供理论支撑和实践方案。

摘要：阐述了机械产品针对用户需求的快速响应关键技术 ,包括计算机辅助模块化设计技术、基于有限元分析 (FEM)的变量化结构快速优化技术、基于知识工程 (KBE)的特定产品快速开发系统构建、基于CAX的快速设计 /制造系统的集成以及特定机械产品快速设计 /制造软件系统的开发工具研究 。

摘要：提出了一种消毒供应追溯的解决方案,用于监测医疗器械包的灭菌、消毒、使用和回收过程,进而优化工作流程。该方案加入了灭菌耐高温和耐冲击的射频识别硬件设备,其中软件系统包括消毒供应追溯和科室申请与接收两个子系统。实验结果表明,该方案大大降低了消毒供应各环节时间,并提高了医用包篮的可追踪性,加快了操作流程,它已经被成功的应用于相关医疗机构中。

摘要：主要讨论土石坝安全监测中变形观测的精度指标和观测项目、观测测次以及其他问题 ,对于合理选择变形观测方法和仪器设备以及提高监测设计水平具有一定意义。

摘要：基于以人为中心的人机交互设计和评估的思想,结合国内核电厂的实际情况,确定一些重要的核电厂主控室人机界面评估因素,并划分核电厂主控室人机界面各组成部分的评价指标与评价层次,建立了客观的评价指标体系,为核电厂主控室人机界面综合评价奠定了基础。运用模糊数学的方法,建立核电厂主控室人机界面定量评价模型,对核电厂主控室人机界面进行较为客观的综合评价。通过对核电厂操纵员问卷调查的形式进行实验验证,从而实现了定性评价与定量评价的一致性。研究表明,该方法应用于核电厂主控室人机界面评价是一种有效的方法。