摘要：一天上午,深受小朋友喜爱的区域活动开始了,孩子们在各区域里欢乐地玩耍。这时,我发现“创意坊”(美工区)的地上掉了一些碎纸,于是我招呼正在做手工的孩子们:“请你们把地上的碎纸片捡起来,扔进垃圾桶哦!”几个孩子看看我,又看看地上,喊着:“老师,不是我掉的!”“老师,我没扔!”说着又转身继续游戏。无奈,我只能直接点名某位孩子。这个孩子看看我,又看看其他小朋友,慢慢地走过来,下身子将纸片捡起来,丢到垃圾桶。他对我说:“老师,那不是我扔的!”

摘要：完型填空是一种用来测试学生综合运用语言能力的重要题型，主要考查学生的短文阅读理解能力和确定上下文制约关系的能力。2010-2014年浙江省高考英语完型填空试题在文本材料选择和留空考点设计上具有较高的内容效度，如考点层次侧重于语篇和句子层次，焦点因素偏重于意义因素，词类考查涉及面较广，篇章长度适中，但在文本、题材、体裁和考点层次上仍有改进的必要。鉴于此，命题者应更多关注完型填空题选材的多样性，丰富文体、体裁和题材，同时适当调整留空设计各要素比例，提高考点的语篇层次。

摘要：动物药理是高职高专畜牧兽医类专业重要的一门专业基础课。随着我国畜牧业快速发展,传统的动物药理教学已经不能满足培养现代畜牧兽医高技能人才的需求。笔者在动物药理课程教学过程中,针对课程内容设计、教学方法、考核评价等重点环节进行了改革与实践,实践证明,对提高动物药理课程的教学质量和培养优秀畜牧兽医人才具有重要意义。

摘要：详细介绍了基于Oracle数据库数据的组织,并分析了各类数据在数据库中的存储结构,特别介绍了Oracle中的大对象数据类型存储坐标数据的使用。

摘要：翻转课堂的出现有助于学生信息素养的提升。教师在改变传统教学方法的同时,设计一份具有引导价值的课前自主学习任务单,是实现有效翻转的必要前提。作者结合《认识计算机》一课设计了自主学习任务单,具体阐述了信息技术课程翻转课堂中自主学习任务单的设计与应用。