摘要：电影通过影像叙事和艺术表现的相辅相成,由此展现电影情节与人类共同的情感,并在此过程中融入丰富的文化象征与视觉隐喻。镜头语言、视觉符号与色彩、光影、音乐等艺术元素共同构建了电影的叙事框架,强化了电影的情感表达和美学深度。文化象征借助电影与社会背景的结合,反映出特定的价值观和文化议题,而视觉隐喻则通过跨文化传播,提升电影的全球影响力和叙事创新。电影中的视觉隐喻不仅拓展了电影艺术的表现空间,还通过形式与内容的有机结合,推动了当代电影的艺术突破与发展。文中探讨电影中影像叙事与艺术表现的关系,揭示文化象征与视觉隐喻在现代电影中的核心作用。

摘要：长期以来，对“改革开放”的颂扬已成为创作的一大主题。由深圳市委宣传部、深圳广电集团联合摄制的大型音乐交响合唱电视艺术片《希望》荣获全国电视文艺“星光奖”和广东省广播电视文艺奖。作为该片的总导演，回望此次拍摄电视艺术片《希望》的成功，首要考虑是能否在创意上有一种超越的思考，这也是我们定好位的关键。下面对大型音乐交响合唱电视艺术片《希望》的完成进行一下阐述，以供创作同仁立靶共研。

摘要：英国政府于1989年亮出“创意经济”旗帜，电视也被纳入其中。近10年来，英国每年都是创意生产量和输出量最大的国家，全球40％的节目模式输出都是来自英国，可以说是节目模式的最大出口国。例如2005-2006季，英国共发行新节目354个，较排名第2的法国多出约70个，是同期美国新节目量的2．3倍。在这些新节目里，纪实性节目占据了约1／2，其次就是娱乐节目和电视剧，各占约1／4，可以说英国是世界娱乐节目最发达的地方。

摘要：功夫之星全球电视大赛"是至今为止中国唯一一个真正的全球性质选秀赛事,也是目前中国唯一一个亮出中国传统文化品牌,以"展示中国功夫,弘扬民族精神"为己任的全球赛事,这由国家广电总局局长王太华亲自题写的主题词,既蕴含了对

摘要：在教育学生的过程中,批评是老师进行思想政治教育不可缺少的方法之一。然而,批评也是一把双刃剑,运用得不恰当,极有可能产生相反的效果。教育大师和人际关系学大师卡耐基的人际关系学原理,对教师在教书育人中合理应用批评艺术有着一定的启迪作用。

摘要：介绍了虚拟仪器的基本原理,设计了两种在Labview的支持下进行核磁共振教学实验的虚拟仪器,一种用于实际实验,另一种可用于仿真实验,支持网络远程实验功能。

摘要：中国纪实摄影发展态势整体向好,但在发展中也存在一些问题,问题主要体现为纪实摄影的客观性被消解、纪实摄影选题脱离社会生活。要想使中国纪实摄影实现创新发展,就要对创作理念和创作方式进行革新。当前,需要做好四个方面的工作:其一,在主题选取方面,注意树立服务国家发展大局的意识;其二,在内容呈现方面,注意从受众的接受心理出发;其三,在美学追求方面,注意做到真实性和艺术性相统一;其四,在艺术表现方面,注意综合运用多学科知识。

摘要：胶体溶液是中职化学(农林牧渔类)拓展模块专题一的学习内容,与高中阶段胶体溶液学习的重点不同,中职农林牧渔类学生学习胶体溶液更注重“结合生产、生活实际分析胶体溶液在农业生产中的应用”。故作者以水稻施肥任务为抓手,通过分析“水稻田中施用铵态氮肥还是硝态氮肥”,突破本环节学习难点;通过分析“施用铵态氮肥注意点”串联本节知识点。

摘要：以金竹路改造工程为例,基于CRCP收缩应力分析对CRCP设计与施工技术进行了深入研究。首先分析了CRCP的特点,并对现行规范中CRCP的设计方法进行了介绍和评价;其次对CRCP的界面特性进行了分析,得出最适合建模分析的项目,为有限元建模及收缩应力分析奠定基础;随后开展了收缩应力对配筋率及温降和干缩的敏感性分析;最后基于上述理论研究,进行了金竹路改造工程的CRCP实际工程设计与施工。

摘要：自以ChatGPT为代表的人工智能应用程序上线以来,全球掀起了一股人工智能科技浪潮。随着科技的发展,人工智能给职业教育带来了诸多影响和机遇。文章旨在研究并探讨基于人工智能的化学教学模式在职业教育领域的应用。首先,概述了人工智能技术在教育领域的发展历程,重点介绍了人工智能技术在化学教学中的应用现状,分析了职业教育对化学教学的需求和特点以及现有化学教学方法在职业教育中的局限性。其次,设计了基于人工智能的化学教学模式,探讨了模式实施的技术支持和要求。再次,分析了基于人工智能的化学教学模式的效果,包括人工智能在教学效果评估中的应用方向。最后,讨论了基于人工智能的化学教学模式面临的挑战与展望,包括技术层面的挑战与解决方案,教育理念和体制层面的调整需求。