摘要：新课标提出要以核心素养为基,变革育人方式,用结构化、项目式的学习内容和活动,培育新时代的社会主义建设者和接班人。学校近年来深耕实践的项目化学习与这一目标相契合。2016年以来,杭州上海世外学校围绕项目化课程的设计与实践提出了合理的跨学科学习主张;开发出了前沿的“6C”量规测评工具及层级研判模型;结合联合国可持续发展目标(SDGs)搭建起了较为完善的项目化课程资源体系。

摘要：车辆转弯时,需要将拐弯处的路面或轨道设计成外高内低,用来抵消转弯时的"离心力",本文通过研究转弯线路半径,通过速度,路面或轨道的倾斜角度这三者的相互关系,制作了车辆弯道平衡实验装置,形象的演示车辆转弯时的平衡条件及安全速度区间。

摘要：本文介绍了一款简易横波传播现象演示仪的设计与制作方法,该仪器能够演示横波传递现象。