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检索条件"作者=夏笔军"

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案例教学法在生物药剂学教学中的应用探讨: 收藏
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引用; 《科技创新导报》2015年第21期12卷 154-155页; 作者：叶玲唐斓蔡铮夏笔军赵洁刘孟华刘叔文南方医科大学药学院生物药剂系广东广州510515; 生物药剂学作为一门研究药物及其剂型在体内动态变化规律的学科,是药学专业人才必须掌握的重要课程,但是其课程理论性强,大多数同学在课程学习中会觉得枯燥,乏味。案例教学法,不是传统的教学方法,而是教师于教学中扮演设计者和激励者的...; 生物药剂学作为一门研究药物及其剂型在体内动态变化规律的学科,是药学专业人才必须掌握的重要课程,但是其课程理论性强,大多数同学在课程学习中会觉得枯燥,乏味。案例教学法,不是传统的教学方法,而是教师于教学中扮演设计者和激励者的角色,鼓励学生积极参与讨论的教学方法。作者发现在生物药剂学教学中,采用案例教学法,不仅能够激发学生的学习积极性,培养学生的创新思维和自主探究能力,而且还拓宽了学生的知识面和视野,起到良好的教学效果。; 来源：详细信息评论

注重药剂实验技能培养,抓好药剂实验教学质量: 收藏
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引用; 《中国科教创新导刊》2009年第11期 54-54页; 作者：唐斓夏笔军刘薇赵洁刘中秋南方医科大学药学院药剂系; 本文从药剂学实验教学的实际出发，探索教师在实验教学中将理论与实践相结合的方法。不仅能培养学生具有药剂型与制剂设计、制备及质量控制等方面的基本理论，基本知识和基本技能，而且可以培养学生独立分析和解决问题的能力及严谨的科...; 本文从药剂学实验教学的实际出发，探索教师在实验教学中将理论与实践相结合的方法。不仅能培养学生具有药剂型与制剂设计、制备及质量控制等方面的基本理论，基本知识和基本技能，而且可以培养学生独立分析和解决问题的能力及严谨的科学作风的。; 来源：详细信息评论

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