摘要：采用密度泛函理论与非平衡格林函数相结合的第一性原理方法,研究具有缺陷结构的锯齿型石墨烯纳米带电输运性质。系统地分析不同形状(菱形和正方形)以及不同边长的缺陷对其电输运性质影响,为石墨烯分子器件电输运特性的调控设计提供有效的理论支持。研究表明,缺陷对石墨烯纳米带的电输运性质能起到明显的调制作用。在低偏压下完美的石墨烯纳米带的电流高于具有缺陷结构的石墨烯纳米带,而在高偏压下具有缺陷结构的石墨烯纳米带的电流则高于完美的石墨烯纳米带。对于菱形缺陷,边长越大电流越大;对于正方形缺陷,边长越大电流越小。同时,四原子边缘菱形缺陷结构在偏压区间1.0～1.5 V内显示出了负微分电阻效应。

摘要：针对氮化多孔石墨烯纳米带(C_(2)N-h2D)性质单一,应用范围严重受限问题,设计了左右带宽比分别为WL∶WR=1.5∶1.0,WL∶WR=2.0∶1.0和WL∶WR=2.0∶1.5等3种非对称式锯齿型zC_(2)N-h2Ds结构。应用非平衡格林函数与密度泛函理论相结合的第一性原理方法,研究了其电输运性质。结果表明:非对称式结构会显著改善C_(2)N-h2D纳米带的输运性能。3种非对称式结构都呈现出了优异的负微分电阻效应(NDR)和整流特性。其中WL∶WR=1.5∶1结构下的输运性能最优,其电流的峰谷比高达272.3;在施加偏压Ub=0.2 V时,最大整流比高达Rmax=17.824×103。为设计和制备基于C_(2)N-h2D纳米带的纳米级NDR器件和整流器件提供了一定的理论指导。

摘要：与传统实验教学模式相比,开放式实验教学模式具有很大的优越性,该教学模式在实验教学改革中不断地发挥着积极的作用。文章以培养学生的创新思维能力为出发点,探讨了光学实验中开设开放式实验教学模式的可行性,同时还讨论了光学实验中增加设计性实验的必要性,并提出了开放式实验教学模式的实施方案。