摘要：目的通过对临床医学专业八年制毕业生的调查研究,探索教学改革中存在的问题。方法2017年对2005—2006级临床医学专业八年制毕业生发放问卷调查表118份,回收有效问卷103份。调查问卷参考了复旦大学附属中山医院教育处符逸设计的调查表,并在预调查的基础上修改问卷,利用Excel 2010版对回收资料进行统计学分析。结果60.2%的毕业生认可八年制的培养模式,69.9%的毕业生对实习医院的带教质量给出了满意的评价,63.1%的毕业生认为课程仍需局部调整。结论2005—2006级临床医学专业八年制医学人才的培养模式较为成熟。未来八年制医学教育改革应更多体现在:创新专业学位制度嫁接模式;加强招生宣传,采用多元化招生,严把分流淘汰关;进行医学整合课程改革;加强临床带教设计;同时进一步提升带教教师的综合素质,加快临床带教师资队伍建设。

摘要：为了解医科大学生文化素质状况,以上海第二医科大学九二～九六级本专科学生为调查对象,进行调查,回收有效问卷2111份.调查包括医学生阅读专业外书籍及选修人文课程情况,掌握文化、艺术、科学知识的情况以及道德观念情况.结果表明.部分医学生人文知识相当贫乏,原因在于多年来应试教育盛行,大学人文社会科学课程没有得到足够重视等,因此,必须加强对医科大学生的人文素质教育.

摘要：全面推进乡村振兴,加快农业农村现代化,是国家重要战略部署,也是中华民族实现伟大复兴的一项重大任务。全面推动乡村振兴,关键是提高农民素质,培育造就一大批紧跟时代、不断成长的新农人。通过重点论述乡村振兴背景下新农人培训的重要战略意义,基于ADDIE模型,从分析、设计、开发、执行、评估5个环节,探讨新农人培训体系构建思路。

摘要：目的　探讨一套以计算机因特网辅助耳穴戒烟方案对青少年戒烟之成效。方法　以实验研究设计收案77位高中职学生,以非随机分配至因特网辅助耳穴戒烟组及耳穴戒烟组。分别提供不同介入措施,但皆以血清尼古丁浓度、自我效能作为戒烟成效之指标。研究数据以SPSS 10 0版软件包进行数据分析。结果　以血清尼古丁检定戒烟率,因特网辅助耳穴组(15 78% )明显高于耳穴组(2 5 % )。两组均能有效增进自我效能。普遍而言,研究对象认为因特网辅助耳穴戒烟对戒烟有具体的帮助。结论　可提供相关单位做为青少年戒烟方式之参考,建议未来研究者在本研究的基础下,进一步以更严谨的研究设计探讨耳穴的适用范围及成效。