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检索条件"作者=夏西娟"

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指向“核心素养”:“共生课堂”中的语文个性化作业设计: 收藏
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引用; 《语文世界（中旬刊）》2024年第12期 95-96页; 作者：夏西娟山东省东营市胜利第五十九中学; “共生课堂”视野下的语文个性化作业设计,要注重梯度分级、广度延伸、深度开发,让学生的学习力、语文素养得到有效提升,成为一个有个性、有道德、有品位、有品质的“大写之人”。; “共生课堂”视野下的语文个性化作业设计,要注重梯度分级、广度延伸、深度开发,让学生的学习力、语文素养得到有效提升,成为一个有个性、有道德、有品位、有品质的“大写之人”。; 来源：详细信息评论

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