摘要：流传于元阳县哈尼族地区丧葬类舞蹈的木雀舞,因舞蹈中手持特制舞具木雀而得名,其在舞蹈形态上别具特色,举手投足间都是对于山雀的形象模拟。本文通过对木雀舞的形态特征的阐述、分析,其背后是哈尼族厚重的历史记忆、宗教信仰乃至这个民族生生不息的精神内涵。

摘要：哈尼族木雀舞巧用道具,拟雀而舞,是哈尼族梯田稻作文化的典型身体艺术.文章以舞蹈生态学为研究视角,通过对其舞蹈形态的舞动因子分析,进而探索影响其形态、律动的因素,从而在微观上完善对哈尼族木雀舞的整体研究.

摘要：“三全育人”即全员育人、全过程育人、全方位育人,是党和国家在深入贯彻“立德树人”根本任务的过程中明确提出的工作要求。“三全育人”融入哈尼族舞蹈课程是人才培养和新时代课程建设的需要,可以使学生在学习专业知识、磨练专业技能的过程中,自觉加强思想道德修养,树立正确“三观”和艺术观、创作观。

摘要：建水县彝族花灯是百年来彝汉文化交融形成的艺术产物,其独特的魅力在于形成了“彝歌带有灯味,汉灯夹着彝歌”的艺术风格。文章以红河州建水县普雄乡塔瓦村和岔科镇白云村两地的彝族花灯为研究对象,以对比研究的方法切入,通过实地采风,将所获得的材料和已有文献查阅的相关资料进行梳理、整合与分析,将塔、白两地的彝族花灯从舞蹈形态、舞蹈价值、传演方式等不同层面进行对比研究与分析,从而得出塔、白两地彝族花灯的个性魅力和发展空间所在。文章试图对彝族花灯舞蹈进行更为全面、细致地认识和解读,使这一非物质文化遗产能够传承、发展和弘扬。