文献检索-宁波市创意产业特色资源库

限定检索结果

成果导向教育理念概念内涵、理论溯源与发展态势: 收藏
分享
引用; 《教育文化论坛》2021年第4期13卷 49-54页; 作者：申天恩夏重鑫大连海洋大学高等教育研究所辽宁大连116023 大连理工大学附属学校圣克拉校区辽宁大连116021; 成果导向教育理念缘于“以学生为中心”理念的范式革命,打破逻辑实证主义在知识认知领域的桎梏,借助认知心理学以及脑科学的发展和完善,用建构主义原理揭示知识获取和学生成长的正确的可行性路径。“成果”一词系指特定阶段的学生在一...; 成果导向教育理念缘于“以学生为中心”理念的范式革命,打破逻辑实证主义在知识认知领域的桎梏,借助认知心理学以及脑科学的发展和完善,用建构主义原理揭示知识获取和学生成长的正确的可行性路径。“成果”一词系指特定阶段的学生在一个学习期间后知识、技能、素养的外在表现,其实施既可以在国家、行业、院校层面整体推行,又可以在教学层面进行反向设计。当前,成果导向教育理念已然成为工程教育、商业教育、法学教育等学科领域和专业教学的核心教育教学理念。; 来源：详细信息评论

限定检索结果