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利用个性化体育课程培养高中生良好心理素质: 收藏
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引用; 《中小学心理健康教育》2025年第3期 71-73页; 作者：夏钊伟贵州省贵阳市第三实验中学贵阳550001; 高中生正处于成长的关键期,面临着来自学业竞争、同伴交往、父母期待等各方面的压力,应对不好往往会引发各种心理问题。作为学校原有体育课程的重要补充,个性化体育课程在培养高中生良好心理素质方面发挥着重要作用。实践表明,个性化体...; 高中生正处于成长的关键期,面临着来自学业竞争、同伴交往、父母期待等各方面的压力,应对不好往往会引发各种心理问题。作为学校原有体育课程的重要补充,个性化体育课程在培养高中生良好心理素质方面发挥着重要作用。实践表明,个性化体育课程能满足学生的个性化心理需求,在缓解压力、增强自信、培养团队精神和提高心理韧性等方面发挥着积极作用。此外,个性化体育课程设计与实施的具体方法要因人而异、因项目而异,并且要采取科学的评估方法。; 来源：详细信息评论

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