文献检索-宁波市创意产业特色资源库

限定检索结果

检索条件"作者=夏雪芬"

共 2 条记录，以下是1-10 订阅

全选清除本页清除全部题录导出标记到"检索档案"

视图：

排序：

普及保险知识的“草根”智慧: 收藏
分享
引用; 《上海保险》2007年第4期 30-31页; 作者：夏雪芬保险职业学院; 保险知识普及性传播的对象不是特殊的精英阶层或高端客户，而是广大的城市市民、乡村百姓和学校学生，因而应该秉承民本思想，培养“草根”意识，怀抱乡土热情，有效地实现知识传播的平民化和人性化。为此，首先应当确立“科学与民主携...; 保险知识普及性传播的对象不是特殊的精英阶层或高端客户，而是广大的城市市民、乡村百姓和学校学生，因而应该秉承民本思想，培养“草根”意识，怀抱乡土热情，有效地实现知识传播的平民化和人性化。为此，首先应当确立“科学与民主携手互动”，“感性与理性水乳交融”，“价值目标取向层层递进”的传播设计理念。; 来源：详细信息评论

核心素养导向下高中物理实验探究能力的培养策略: 收藏
分享
引用; 《名师在线》2021年第35期 66-67页; 作者：夏雪芬江苏省仪征市仪征中学江苏仪征211400; 高中物理学科教学的本质规律决定了教师应重视实验教学,以此培养学生的实验探究能力,提升学生的核心素养。文章运用理论思辨和经验总结,探讨了培养学生物理实验探究能力的方法,提出教师要鼓励学生参与实验设计,使其亲历提问、建模和拟...; 高中物理学科教学的本质规律决定了教师应重视实验教学,以此培养学生的实验探究能力,提升学生的核心素养。文章运用理论思辨和经验总结,探讨了培养学生物理实验探究能力的方法,提出教师要鼓励学生参与实验设计,使其亲历提问、建模和拟订计划的过程,学习分析数据和进行抽象表达的方法,以此加深学生对实验方法的认知,锻炼学生的科学思维能力。; 来源：详细信息评论

全选清除本页清除全部题录导出标记到“检索档案”

共1页<< <1> >>

聚类工具回到顶部