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腹外疝教学中情境教学法的设计与应用观察: 收藏
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引用; 《中国科技经济新闻数据库教育》2024年第1期 131-134页; 作者：多力坤·牙生李义亮新疆维吾尔自治区人民医院微创、疝和腹壁外科新疆乌鲁木齐830001; 在众多的腹外疝教学模式中,着重分析讨论了情境教学法在腹外疝教学中的作用。方法在确定了在疝外科实习的之后,选取一定的人数进行研究分析,确定了60名实习生,在选择所有实习生时,以2023年6月-2023年10月为研究设置的时间,对照组的实...; 在众多的腹外疝教学模式中,着重分析讨论了情境教学法在腹外疝教学中的作用。方法在确定了在疝外科实习的之后,选取一定的人数进行研究分析,确定了60名实习生,在选择所有实习生时,以2023年6月-2023年10月为研究设置的时间,对照组的实习生数量与试验组完全一样,为了更加清楚地了解传统教学模式和情境教学模式的优缺点,将这两种模式作为实习人员所需接受的教学模式。结果在理论考试成绩、实际操作考试成绩和教学满意度方面,试验组的各项指标都明显优于对照组,P<0.05;结论在许多的腹外疝教学方式中,情境教学法具有更佳的教学效果。; 来源：详细信息评论

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