文献检索-宁波市创意产业特色资源库

限定检索结果

一节作文课教学设计的实践与反思: 收藏
分享
引用; 《中学语文（教学大参考）（上旬）》2012年第10期 43-45页; 作者：姚冬举山东兖州市第十五中学; 今年四月．笔者有幸参加了我市两年一次的语文优质课评选活动。教研员常文全老师在抽签时指定的课题是人教版高中语文第四册“表达交流”部分的《发现幸福学习纵向展开议论》。当得知这个课题时，参赛的14位老师大多感到有些茫然．; 今年四月．笔者有幸参加了我市两年一次的语文优质课评选活动。教研员常文全老师在抽签时指定的课题是人教版高中语文第四册“表达交流”部分的《发现幸福学习纵向展开议论》。当得知这个课题时，参赛的14位老师大多感到有些茫然．; 来源：详细信息评论

猫: 收藏
分享
引用; 《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》2016年第4期 94-96页; 作者：王雪珍姚冬举山东省济宁市兖州区第十五中学; 教师在授课过程中通过探究文章写法,探讨文章的主旨,观察文章透露出的人性,一步步引导学生深入思考作者所要表达的情感以及思索生活中遇到的真切事件,使学生不止在解读文本方面获得提升,更加锻炼了学生思考实际生活的能力,使思考能够深...; 教师在授课过程中通过探究文章写法,探讨文章的主旨,观察文章透露出的人性,一步步引导学生深入思考作者所要表达的情感以及思索生活中遇到的真切事件,使学生不止在解读文本方面获得提升,更加锻炼了学生思考实际生活的能力,使思考能够深入下去,获得良好的教学效果。; 来源：详细信息评论

限定检索结果