摘要：微课(micro-lecture)是内容精炼、重点突出,集中阐明一个知识点时间长度只有10分钟的微型课程。微课作为一种新兴的教学方式,对高等职业教育的传统教学模式的改革有重要意义。通过分析高职《计算机基础与互联网技术》课程的教学中存在的问题,结合了微课在课堂中的优势,将微课融入到该课程教学课堂中,研究和设计了该课程基于"微课"的教学模式。

摘要：针对车载多路视频监控系统设计复杂、成本高、不稳定等问题,提出了一种基于MST703和DM5885的新型四路车载视频监控系统设计方案。主控芯片采用嵌入式视频驱动芯片MST703,视频解码芯片则采用DM5885,能够将4路CVBS模拟信号转化为1路标准的CCIR656数字信号,支持以隔行或逐行的方式将四路视频混合输出。介绍了多路音视频采集、视频解码混合相关技术,重点讨论了图像采集、倒车检测和电源模块的电路设计以及LCD驱动程序软件设计。最后,通过外接4路广角鱼眼摄像头和7寸TFT-LCD进行实验和上路测试。结果表明,该方案显示效果良好、稳定、抗干扰能力强,成本相比其他同类型的产品下降了约30%。

摘要：为了培养及提升软件工程专业学生实践创新能力,顺应新工科对专业的要求,对实践类课程进行教学改革是十分必要的。因此,本文通过对“微信小程序应用开发”课程教学现状进行分析,针对传统教学设计实施过程中存在的不足之处,提出新工科背景下“微信小程序应用开发”课程教学设计,以层次化的课程能力培养目标为指引,系统梳理课程的知识框架,构建“项目-案例-课程”的教学模式。通过教学设计方案具体实施及数据分析对比,结果表明本教学设计方案能够顺应新工科对人才的需求,能够有效提升学生工程实践能力。

摘要：针对路灯长时间工作、人工管理与控制存在的种种不稳定性和弊端以及由此引起的能源浪费问题,提出了一种新型的基于电力载波通信的智能化路灯控制系统设计方案。系统由信息采集模块、控制模块、通信模块和远程控制模块等几个重要部分组成,具有路灯故障自动检测、定时开关灯、照度自动调节等功能。测试结果表明,该系统方案能有效替代传统的路灯控制系统,有利于降低城市路灯照明功耗,节约成本,具有实际可行的应用价值。

摘要：针对WEB云存储系统现有"静态口令+实时数据"的身份认证模式存在安全性能较低的问题,设计了基于指纹识别技术的身份认证系统。该设计方案采用指纹识别的认证模式对云存储用户进行身份认证,提高了身份认证的安全性、可靠性,解决了云存储用户账号非法访问、篡改等问题。提出了基于对称加密算法、非对称加密算法的混合加密算法,并将其作为身份认证协议,有效提高了认证的效率,实现了海量数据的高效传输。实验结果表明,该方案在云存储身份认证系统中得到很好的应用。

摘要：针对数字图像处理课程开课面广,同时该课程包含大量算法,造成学习该课程难度较大的问题,且结合数字图像处理算法大部分均有明确的输入图像、输入参数和输出图像的特点,提出一种数字图像处理实验教学软件,将每种算法设计成流程图中的一个模块,通过选择多个模块,设置模块的属性,然后根据实验的需求连接这些模块,即可完成一个数字图像处理实验。该软件具有高度的有效性,在实验教学中得到了良好的应用。

摘要：针对民办高职院校经费不足、实训室设备陈旧,无法满足教学要求的问题,设计了基于Ulteo的高职虚拟电工电子实验系统。该设计方案是采用JSP的MVC模式开发的WEB系统,通过该系统对电工电子实训课实现在线教学管理,并且通过搭建基于Ulteo云平台,将包含Multisim仿真软件的虚拟桌面链接到WEB系统中,实现了通过Multisim软件在线模拟电工电子实验的功能。测试结果表明,系统的功能基本实现,系统性能较好,能基本完成实训课的教学要求。