摘要：姚刚，西安美术学院设计艺术学硕士、宝鸡文理学院美术系艺术设计教研室主任、陕西省美术家协会设计艺委会委员。参编陕西省文化厅21世纪规划艺术类教材5部，作品入选西部艺术展、“视觉穿越”陕西省设计大展、陕西省“引领时尚”设计展，获首届全国美术教师作品优秀奖等。

摘要：姚刚 陕西眉县人，毕业于西安美术学院，设计专业艺术硕士。宝鸡文理学院芙术系艺术设计教研事主任，

摘要：格式塔心理学中"完形"的概念强调的是视觉经验和判断中的整体认知。本文通过对完形概念及视觉思维的原理阐述,及格式塔原理在图形创意课程中的运用分析,认为空白与不完全、虚形与视觉混合的利用,是完善图形创意课程的有效途径。图形创意课程应深入研究格式塔理论及视觉思维的形式特征,随时代发展而赋予图形新的活力。

摘要：本文通过对艺术设计教育的基础、方法、思维、能力等方面的实践分析,指出要动态地认识艺术设计教育的发展方向,以把握学科前沿及社会需求为导向,以培养学生掌握动态思维和设计方法为桥梁,以设计项目教学来促进艺术设计教育的目标达成,以真善美的设计意识来完善艺术设计教育的人文精神,以设计形态与地域文化资源的融合来凸显艺术设计教育的特色是实现设计学科协调发展的有效途径。

摘要：田湾核电站目前在运、在建的核电机组包含VVER-1000(1~4号机组)、M310(5、6号机组)和VVER-1200(7、8号机组)三种不同类型的机组,涵盖了多种核电设计技术方向。在群堆运行管理模式下,田湾核电站结合不同机组的设计特点开展运行安全策略优化研究,为核电机组建立了统一的征兆导向的事故处理规程(SEOP)体系,该体系兼具了事件导向的事故处理规程(EOP)准确快速和状态导向的事故处理规程(SOP)覆盖面广的特点。同时,7、8号机组推行的新版严重事故管理导则(SAMG)技术框架,包含了更全面的严重事故应对能力及更简洁的诊断导则,可有效缓解核电厂在发生严重事故后的后果。新版SAMG技术框架也可推行至田湾核电站其他机组。

摘要：本文从一个中瑞联合教学项目出发,记录分析了建造教学实践的全过程。文章首先探讨了紧急建造教学实验的基础、目标和组织流程;其次,从前期的方案设计阶段出发,论证了紧急建造中建筑设计的思路和原则;最后,通过对后期真实建造阶段的介绍,归纳了真实建造中出现的问题,总结了基于中外联合教学的建造教学实验中需要改进的方面。