摘要：对西溪湿地典型水域水质进行了三维荧光指纹图谱特征分析。对比2017年和2020年同期水质,指纹图谱变化明显,荧光指纹图谱变化与水质常规检测指示结果基本一致。采用体积法分析结果表明西溪湿地福堤水域水质有明显提升,这与采取的水质控制和改善各项措施有关,也显示人类活动的减少有利于生态环境的保护。

摘要：高职课程标准与职业岗位技能标准对接是实现人才培养与社会需求相适应的关键。化工分析课程标准制订时要注意教学目标与职业资格标准等级相对应;教学内容体现职业标准知识和技能;教学过程体现职业工作过程;课程考核与职业资格考证衔接,最终实现高职人才培养与职业岗位技能鉴定对接。

摘要：全人教育旨在培养德、智、体、美、劳全面发展的人才。文章通过对《化学分析》课程教学内容进行项目化设计、课堂中融入课程思政、课堂教学实施六步教学模式、多维度进行课程考核评价等方式到达全人教育目的,培养融躯体、心智、情感、精神为一体的“全人”。